教育专题:25探索规律

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探索规律,下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?,小兔与蘑菇一个隔一个排成一行,木桩与篱笆,每相邻两只小兔中间有一个蘑菇,每相邻两根,每组的两种物体都是一一间隔排列。,比较每排两种物体的数量,和同学交流你的发现。,小兔()只,木桩()根,夹子()个,蘑菇()个,篱笆()块,手帕()块,8,7,13,12,10,9,小兔的只数比蘑菇的个数多,1,每排两种物体的个数都相差,1,。,为什么每排两种物体的个数都相差,1,呢?,把一只小兔和一个蘑菇看成一组,最后余下的是什么?把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢?先圈一圈,再说一说。,1,、,20,只小兔站成一排,每相邻两只小兔中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇?,你能回答下面的问题吗?,2,、把,20,块手帕像上面那样夹在绳子上,一共需要多少个夹子?,19,个,21,个,如果把 与 一个隔一个地排成一行,有,10,个,最少有几个?,最少,9,个,最多呢?,最多,11,个,和 之间可能有什么关系?,个数等于 的个,数,。,个数比,两种物体一个隔一个地排成一行,它们的数量可能相等,也可能相差,1,。,一组一组地圈一圈,容易。发现间隔排列物体间的数量关系。,生活中有很多规律,要仔细观察、认真思考才能发现。,回顾探索和发现规律的过程,说说你的体会。,
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