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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,到郊外去,二年级音乐下册第一单元,1,、欣赏管弦乐合奏,出发,1,、乐曲由三个段落组成。聆听乐曲,说一说三个段落的情绪、音乐形象有什么不同。,2,、小组合作,随音乐用简单的动作表现火车鸣笛、进行。,2,、乐理知识学习,小节,小节,小节,小节线,小节线,3,、学唱歌曲,郊游,1,、演唱时应注意声音自然、不喊唱,你做到了吗?,3,、随音乐做情景表演。,2,、数一数,歌曲,郊游,一共有多少小节?,4,、学唱歌曲,山谷回音真好听,1,、回音有什么特点,应该用怎样的力度来表现回音呢?,2,、在什么地方我们的声音会有回音呢?,5,、编创,山谷回音,1,、请老师唱原音,同学们唱回音。想一想,第,3,、,4,小节和第,7,、,8,小节应该怎样唱。,2,、用较慢的的速度练唱,注意声音和谐优美。,6,、欣赏马林巴合奏,火车咔咔咔,1,、小组合作设计动作,随音乐的节奏律动。,2,、选择打击乐器,随音乐参与音乐表现。,7,、编创活动,开火车,1,、用卡片中的节奏,编创完成第,13-16,小节,并读一读。,2,、想一想,还可以采用什么形式读这首儿歌呢?,呜,咔嚓,呜,
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