-五年级语文下册课件26灰椋鸟优秀PPT

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版五年级下册,26,灰椋鸟,(第一课时),资料卡,灰椋鸟:,别名:假画眉、竹雀等。,属雀形目,椋鸟科。体长约,21,厘米。身体主要为灰褐色,头部上黑而两侧白,尾部亦白色。常结群栖息于树上,或旋翔于空中,整群飞动,叫声低微而单调。,徐秀娟(19641987),出身于养鹤世家。1986年高校毕业后应聘来到盐城自然疼惜区工作,创建了江苏省第一个鹤类饲养场。,学习目标:,1.,能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.,学会,4,个生字,读准多音字“翘、和”。理解“翘首遥望、排空而至、呼朋引伴”等词语意思。,3.,给课文分段,概括课文的主要内容。,自学指导,1,:,自由朗读课文,用“”画诞生字,用“”画出2个多音字。理解“翘首遥望、排空而至、呼朋引伴”等词语意思。,杉,毯,槐,栖,杉木,毛毯,槐树,栖息,sh,n,t,n,hui,q,我会认,熟,棱,涧,熟悉,扑棱,山涧,sh,l,n,jin,我会认,灰椋鸟 水杉,绒地毯 软绵绵,郁郁葱葱 刺槐,回旋 排空而至,椭圆形 栖息 汇合 扑棱棱,百鸟争鸣 应和 翘首遥望,呼朋引伴 叽叽啾啾 深涧 惊涛拍岸俱乐部 热闹 感染,偶然:事理上不确定发生而发生的。,郁郁葱葱:本课指竹林青翠茂密。,排空而至:本课指许很多多的灰椋鸟一个挨一个排满了天空飞来了。,呼朋引伴:,呼喊,引导同伴。,栖息:,停留,休息。,词语解释,自学指导,2,:,默读课文,找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子,试着给课文分段,概括课文的主要内容。,分段:,第一段(1):写“我”确定去林场看一看灰椋鸟。,其次段(2-5):写“我”欣赏到的灰椋鸟归林的壮丽场面。,第三段(6):写“我”在回家路上的感想,点明文章中心。,主要内容:,课文写了“我”和同伴一次去林场视察灰椋鸟的经过。,当堂训练:,1.,多音字组词。,qio ( ) h ( ),翘 和,qio ( ) h ( ),2.,看拼音,写词语。,shu shn d tn hui sh q x,(,) (,) (,) (,),p lng lng shn jin yun xng,(,) (,) (,),苏教版五年级下册,26 灰椋鸟,(其次课时),学习目标:,1.感受灰椋鸟归林时的壮丽景象。背诵三至五自然段。,2.理解植树造林的意义及林场工人的辛勤劳动。,自学指导,1,:,默读第,1,、,2,自然段,画出描写鸟样子及林场的语句,你从中体会到了什么?,我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?,棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。,自学指导2:,细读第3-5段,思索:,1.灰椋鸟归林时的情景是怎样的?找出句子读一读。,2.标出你宠爱的句子,说一说为什么?,四周静得稀奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了显明的对比。同伴突然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果真有很多黑点向这边移动灰椋鸟起先归林了。,学习方法:,读-画-品,(1)读:读课文第四、五自然段。,(2)画:画出你宠爱的句子。,(3)品:边读边思,说说你宠爱这些句子的理由。,一起先还是一小群一小群地飞过来,回旋着,接连投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,一起先还是一小群一小群地飞过来,回旋着,接连投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。,想想灰椋鸟是怎样列队归巢的?,“大部队”指什么?为什么加双引号?,”,“,“,我,”,情不自禁地对同伴说:,。,一起先还是一小群一小群地飞过来,回旋着,接连投入刺槐林。,没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。,排空而至,它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,先回来的鸟在林内不停地鸣叫,似乎相互倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼喊未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟相互应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。,19,先回来的鸟在林内不停地鸣叫,似乎相互倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼喊未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟相互应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴汇合。,大鸟对小鸟说:,“ 。”,后到的鸟对先回来的鸟说:,“ 。”,说一说,20,看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!,把夕阳映照下的灰椋鸟比作穿上盛装的少女,树林内外,百鸟盛开,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个自然的俱乐部。,树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个自然的俱乐部。,鸟是人类的挚友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去欣赏这鸟儿归林的壮丽场面呢?,当堂训练:,读读文中的最终一段,先把句子填完整,再试着改一改,你能明白作者的意思吗?,1.没有( ),没有( ),就没有( )。,2.改成:有了( ),有了( ),才有( )。,3.我明白了( )。,
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