教育专题：用字母表示数 (2)

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生活中的字母,用字母表示数,a,b,+=b+a,3+4=4+3,一个储蓄罐有,a,元，另一个储蓄罐有,5,元，两个储蓄罐一共有（）元。,a+5,a+5,=a+5,a,5,a,+,5,（,3,）一个储蓄罐有,a,元，,3,个这样的储蓄,罐共有（）元。,（,2,）一个储蓄罐有,a,元，平均分给,4,人，,每人分得（）元。,（,1,）一个储蓄罐有,a,元，小明拿走了,8,元，,还剩（）元。,a-8,a,3,a,4,阅读提示：,2,a,c,b,4,x,1,xx,=,ac,=,4b,=,x,=,x,2,x+x,=,2x,字母和字母相乘，乘号,可省略不写,字母和数相乘,数通,常写在字母前面,（,x,的平方）,爸爸说：我比小红大,30,岁,。,从这句话中，你知道了什么？,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1,30=31,2,2,30=32,3,3,30=33,这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。,你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？,当,a=11,时，爸爸的年龄是多少？,a+30=,_,=,_,想一想,：,a,可以表示哪些数？,a,能是,200,吗？,小红的年龄,+30,岁,=,爸爸的年龄,a+30,a,表示小红的年龄。,11+30,41,n+3,x,5,3a,m10,一、下面各字母分别表示什么数,?,3,6,9,A,15,（）,2+4=3+m,（）,155=10,y,（）,12,3,7,二、判断,1.a4,可以写成,a4.,（）,2.,（,b,a,）,7,就是,7,（,b,a,）（）,3,、,b,2,可以写成,2 b.,（）,4,、,5xy,就是,5,（,x,y,）（）,5,、,bb,就是,2b,（）,6,、,1a,简写成,1a,（）,4a,b,a,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿，,2,只青蛙,2,张嘴，,4,只眼睛,8,条腿，,3,只青蛙,3,张嘴，,6,只眼睛,12,条腿，,你能用一句话表示吗？,1,、说说字母或含有字母式子的含义,。,（,1,）、一天早晨的温度是,b,摄氏度，中午比早晨高,8,摄氏度，,b+8,表示什么？,（,2,）、某班共有,50,名学生，女生有,50,c,名，这里的,c,表示什么？,（,3,）、在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中,x,个,3,分球，,3x,表示什么？,我来试一试,？,你知道最早有意识地系统使用,字母来表示数的人是谁吗？他就,是伟大的法国数学家韦达。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。,你知道吗,共勉,+,+,=,A,代表成功，,X,代表艰苦的劳动，,Y,代表正确的方法，,Z,代表少说空话。,