教育专题：弘扬和培育民族精神

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,弘扬和培育民族精神,思考题,民族精神的重要意义是什么？,中华民族精神的内容是什么？,中华民族精神有什么重要意义（地位）,?,不同的历史时期，民族精神有着不同的内涵，请说说新时期有哪些民族精神？,作为青少年，说说你为什么要传承民族精神？,青少年应该如何传承民族精神？,一、民族魂,踏寻先烈足迹,历史的车轮带我们滚滚驶入新世纪，我们依然难以忘怀那些对中华民族做出过巨大贡献的先烈们。鲁迅说：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。,提问：,你认为“中国的脊梁”是什么？请用具体的人物或事例加以说明？,“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。,从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“,三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“,鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁,。,我用残损的手掌 摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软,现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水,无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春,。,该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？,描绘了“九,一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。,民族精神,爱国主义,(,核心,),团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,民族精神的内涵,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,民族精神,自强不息,名言、警句,历史典故,定于一、尚统一、一天下,和为贵、与人为善,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已,天行健，君子以自强不息,郑成功收复台湾,松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策；,愚公移山、精卫填海,卧薪尝胆；屈原放逐而赋,离骚,；司马迁忍辱著,史记,等,你知道新时代新形势下民族精神的具体表现吗？,二、民族精神之我见,（,1,）新民主主义革命时期：,民族精神的体现,井冈山精神,主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中,坚定的革命信念,是这一精神的主题。,1934,年,10,月，由于“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地（亦称中央苏区）第五次反“围剿”遭到失败，中共中央、中华苏维埃共和国中央政府、中革军委从瑞金出发，率领中央红军主力,5,个军团和军委第一、第二纵队共,8,6,万余人，开始进行战略转移。至,1935,年,10,月,19,日到达陕甘苏区的吴起镇，历时一年，途经江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、陕西、宁夏,11,个省区，渡过,22,条大江大河、翻越,22,座大山，进行重要战役战斗,380,多次，突破了上百万国民党军的围追堵截，克服了难以想象的千难万险，战胜了张国焘的右倾分裂主义，完成了举世闻名的,二万五千里长征,。,长征精神,主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是,“一不怕苦，二不怕死”,；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。,王家坪八路军司令部,延安标志：宝塔山延河大桥,毛泽东在延安的旧居,（,1,）新民主主义革命时期：,民族精神的体现,主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是,“自力更生，艰苦奋斗”,。,延安精神,主要内涵是：敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗，依靠群众，为民创业和守业。毛泽东同志提出的,“两个务必”,是这一精神的主题。,西柏坡精神,（,2,）新中国成立后：,民族精神的体现,主要内涵是：为国争光、为民族争气的,爱国主义精神,，独立自主、自力更生的,艰苦创业的精神,，讲求科学、求实精神，胸怀全局、为国分忧的,奉献精神,。,大 庆 精 神,“两弹一星”指的是原子弹,(,氢弹,),、导弹、人造卫星。,1956,年初至,1970,年,4,月，中国科学院在党中央、国务院的正确领导下，张劲夫、钱三强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈科学家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、国际国内形势风云变幻的情况下，发扬崇高革命精神，白手起家，成功地研制了我国的原子弹、氢弹、导弹、人造卫星。,1964,年,10,月,16,日，我国第一颗自行研制的原子弹爆炸成功；,1970,年,4,月,24,日，我国第一颗人造卫星发射成功。,两弹一星,主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。,原子弹,人造卫星,导弹,民族精神的体现,（,2,）新中国成立后：,98,之夏，从长江、嫩江到松花江，洪水滔滔，南北为患，来势之凶猛，持续时间之长，史所罕见。,1998,年,9,月,29,日江泽民总书记在全国抗洪抢险总结表彰大会上的讲话中，概括出抗洪精神。“抗洪精神”是全国军民以前所未有的凝聚力，战胜,98,年长江、嫩江、松花江等地区特大洪水而形成的崇高精神。,抗洪精神,主要内涵是：“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。,民族精神的体现,（,2,）新中国成立后：,抗击非典,主要内涵是：“万众一心、众志成城，团结互助、同舟共济，迎难而上、敢于胜利”的抗击非典精神。,载人航天,主要内涵是：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。,(,掌握,),民族精神的体现,（,2,）新中国成立后：,中华民族精神，在中国共产党领导下，新民主主义革命时期形成的,井冈山精神、长征精神、延安精神,等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。,新中国所形成的,大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神,等。,中华民族精神在新时代的体现,为什么要弘扬和培育民族精神？,1.,民族精神是民族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。,2.,民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。,3.,弘扬和培育民族精神，既使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。,如何弘扬和培育民族精神？,（,1,）、我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。,（,2,）、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。,三、民族精神我传承,我的理想我的选择,作为青年学生，你们准备如何传承民族精神？,小组讨论：,一、培养良好的道德素质与行为,有一则新闻说：当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。,由此可见，一个民族的崛起、兴盛与国民素质有着密切的联系。“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。,在紧急危险关头，基层党员干部冲锋在前，心系百姓，舍小家顾大家，入危房，救群众,是强烈责任感的体现。除了党员，我们中国青年志愿者的行动也是有社会责任感的体现。中学生的社会责任感应该体现在哪里呢？,二、培养强烈的社会责任感,台风“麦莎”来临之前，台州市黄岩区北洋镇干部袁吉良一直抽不出时间回家看看病危的父亲。家里催过几次，他都回答：“等我忙完就回来。”,5,日晚，他一直与村干部一起，在风雨中挨家挨户排查转移群众。,21,时多，手机又响了，是家里来的：“吉良，父亲已走了，你就忙你的事吧，不用回家了。”,对着手机，袁吉良沉默了好一会儿才哽咽着说：“我,我还在忙，等忙完，我,我就回家。”随后，擦干了眼角的热泪，一把拉起村干部的手，趟着急流，朝另一户急需转移的人家深一脚浅一脚地摸去,那些为国家为民族奉献的人，他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。,三、愿意为国家为人民奉献出自己的一切,任长霞，登封市公安局局长，,2004,年,4,月,15,日因公去世。她身上集刑警的威严和女性的温柔于一身。她任公安局局长之初，果断地 整顿队伍、严肃警风，又集中全部精力破大案、破积案，打响了一场又一场攻坚战。她关心妇女、儿童，为最大限度地保护妇女，儿童的合法权益，组织开通了,“,110”,反家庭暴力服务台、设立了妇女维权示范中队；,1.,我们有责任、有义务弘扬和培育民族精神。,2.,培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。,民族精神我传承,3.,要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,继承和弘扬中华民族的优良传统文化,;,正确对待外来思想文化的影响,坚持以我为主,为我所用的原则,取之精华,弃之糟粕,结合我国的实际,发展先进的文化,.,4.,要努力成为民族精神的传播者,弘扬者和建设者,从我做起,从小事做起,谱写民族精神的新篇章,.,民族精神我传承,我的理想我的选择,作为青年学生，你们准备如何传承民族精神？,小组总结：,一、培养良好的道德素质与行为,二、培养强烈的社会责任感,三、愿意为国家为人民奉献出自己的一切,四、,1,、,从孟子的,“,富贵不能淫，威武不能屈,”,到夏明翰的,“,砍头不要紧，只要主义真,”,，从,“,愚公移山,”,精神到,“,载人航天精神,”,、,“,劳模精神,”,，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。,（,1,）、根据所学知识，谈谈你对,“,更高水平的小康社会,”,的理解。,典型题目,我们要在本世纪头,20,年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到,2020,年实现国内生产总值比,2000,年翻两番，达到,40000,亿美元左右，人均国内生产总值达到,3000,美元左右，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实,（,2,）、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。,（,3,）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？,例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。,我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功