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联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,北约和华约的建立,（军事政治集团）,，标志两极格局的最终形成,3.,华山论剑之,“,巅峰对决,”,美苏两极对峙格局形成的标志,美苏两极对峙格局形成的过程,冷战的,序幕,冷战的,表现,美国的冷战政策,苏联的反击,政治,经济,军事,总结,1946.3,，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说,1947.3,杜鲁门主义,1947.9,共产党和工人党情报局,1947.6,马歇尔计划,1949.1,经济互助委员会,1949.,北约建立,1955.,华约建立（正式形成）,重要概念,1.,雅尔塔体制：,以美苏为主导的国际关系体制。,2.,杜鲁门主义：,美国遏制苏联、称霸世界的全球战略。,3.,马歇尔计划：,美国对欧洲的经济援助计划，,实质是利用经济手段控制西欧，对抗苏联。,4.,冷战：,美苏双方及东西方在政治等方面,除战争之外,的紧张对峙和对抗,思维点拨,雅尔塔体制、两极格局、冷战三者的关系,思维点拨,雅尔塔体制、两极格局、冷战三者的关系,思考：为何不直接武力对抗，而推行冷战政策？,1.战后美国企图凭借强大的实力称霸世界；,2.苏联和东欧人民民主力量的壮大，使美国称霸世界的计划受到打击，美国认为必须压制苏联；,3.美苏势均力敌，美国并不占压倒优势；,4.敌后人心思定，要求和平是主流，既要遏制苏联又不能采用战争手段，只能搞冷战。,军事力量 美国 苏联,总兵力,208,万人,441,万人,坦克,10000,辆,42000,辆,战略导弹,1710,枚,2378,枚,核弹头爆炸当量,40,亿吨,100,亿吨,军用飞机,8500,架,6100,架,大型军舰,182,艘,226,艘,恐怖的平衡：,保证互相完全摧毁能力,互相：,mutually,确保：,assured,摧毁：,destruction,Ma,d（疯狂的）,二、冷热江湖,冷战局面下的国际关系,“,热血江湖,”,“,冷血江湖,1.,“,冷血江湖,”,（,1,）,德国分裂,（,2,）,朝鲜分裂,（,3,）,古巴导弹危机,对德国及其柏林的分区占领,柏林墙,它只是一堵墙,因为它,对面的亲戚和邻居都不能往来,近,30,年间有,239,人试图翻越而被处死,被隔开的东西柏林,全长,169.5,公里。墙高约,3.6,米。沿墙修建了,253,个了望塔、,136,个碉堡、,270,个警犬桩。,（赫鲁晓夫与肯尼迪）,2.,“,热血江湖,”,越南战争,朝鲜战争,朝鲜战争,2004,年,4,月,3,日，朝鲜金刚山， 韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人,2006,年，分离,50,多年的兄妹短暂重逢,越南战争,任何争端之当事国，于争端之继续存在足以危及国际和平与安全之维持时，应尽量先以谈判、调查、调停、和解、公断、司法解决、区域机关或区域办法之利用，或各该国自行选择之其他和平方法，求得解决。,1945年联合国宪章,1996年，在越南南部，当年在燃烧弹中无助奔跑的小女孩已经有了自己的孩子。她的背部依然留有23年前被燃烧弹烧伤所留下的疤痕。这位姓潘的女士后来移居美国，并被联合国任命为和平大使。如今，她奔走于世界各地，向世界讲述战争与和平的深刻含义。,1972,年，德国 柏林,1952,年，朝鲜 平壤,思考：从这些孩子的眼神中，我们看到了两极对峙对世界局势产生怎样的消极影响？,全面冷战与局部热战相交织，世界局势长期动荡不安,1967,年，越南 展鹏县,二、冷热江湖,冷战局面下的国际关系,（一）总体趋势,（二）表现,（三）影响,全面,“,冷战,”,与局部,“,热战,”,相交织,冷战,德国的分裂,古巴导弹危机,热战,朝鲜战争,越南战争,1.,消极影响：,2.,积极影响：,根本原因：美、苏两国不同的社会制度和国家利益,1.,消极影响：,两强相争，世界长期不得安宁,(,核威协,),，形成全面,“,冷战,”,和爆发局部,“,热战,”,相交织的局面。,全面冷战：,欧洲：冷战导致,德国分裂,亚洲：冷战导致,朝鲜分裂,美洲：,1962,年,古巴导弹危机,局部热战：,朝鲜战争,（,1950.6-1953.7,）：,是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。,越南战争,（,1961-1973,年）：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国。,是二战后持续时间最长的大规模局部战争。,2.,积极影响：,双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。,（核恐怖平衡）,不同社会制度国家共存借鉴，推动世界发展；,不结盟运动发展壮大，第三世界由此崛起；,两强竞争客观上推动了科技的发展；,问题探究：,美苏,“,冷战,”,给刚建立的新中国带来了哪些影响？,（,1,）经济上：经济封锁中国，影响中国发展。,（,2,）政治上：美国扶蒋反共，造成中国内战。阻挠中国统,一，扶植台湾集团；,（,3,）外交上：中国被长期排除在联合国之外。,促使中国实行,“,一边倒,”,外交政策。,（,4,）军事上：发动朝鲜战争，威胁中国安全。逼迫中国抗,美援朝。,（,5,）科技上：促使新中国重点发展国防科技,原子弹、,氢弹。,1991,年苏联解体，标志着两极对峙和冷战的结束,刀光剑影何时休,两极对峙的结束,1991,年,12,月,25,日,19,时,32,分红旗（左）从克里姆林宫上降落！俄罗斯国旗升起,!,孩子，苏联没了！,2001,年 纽约 世贸大厦,2008,年 加沙地区,2006,年 巴格达医院,2009,年 靖国神社前,2007,年 苏丹,思考：当今世界，还有哪些因素在困扰着孩子们？,1.,局部战争连绵不断,2.,恐怖主义威胁人类,3.,饥饿灾荒,4.,霸权主义强权政治,5.,军国主义思想死灰复燃,人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),思考：为了让孩子们眼中真正闪现幸福、纯真的眼神，我们人类需要哪些努力？,1.,采取和平协商方式解决地区间的冲突,2.,全球联合反对恐怖主义,3.,反对霸权主义和强权政治,4.,居安思危，防范军国主义和法西斯 余孽死灰复燃,5.,建立合理公正的国际新秩序,人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),被誉为,“,世界上最动听的歌曲,”,是一首呼唤世界和平的歌曲，倡导人们让战争远离，世界和平，营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和欢乐的世界。让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。,拯救世界,Heal the world,流行之王,迈克尔,.,杰克逊,1998,年,Michael,获得诺贝尔和平奖提名,以奖励他通过音乐的方式促进世界和平所取得的成就,.,2009,年,6,月,26,日,5:26,病逝终年,50,岁,人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),Theres a place in your heart,And I know that it is love,And this place could be,Much brighter than tomorrow,.,Make a little space,Make a better place.,Heal the world,Make it a better place,For you and for me and the,entire human race,There are people dying,If you care enough for the living,Make a better place for you and for me,在你心中有一片净土,我知道那里充满了爱,这个地方会比明天更灿烂,.,营造一些空间,创造一个更美好的地方,.,拯救这世界,让它变得更好,为你、为我，为了全人类,不断有人死去,如果你真心关怀生者,为你，为我，创造一,个更美好的世界,拯救世界,Heal the world,人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),雅尔塔,体系确立,美国,冷战,苏联,对抗,杜鲁门,主义,马歇尔,计划,北约,成立,经互会,华约,成立,德国,分裂,朝鲜半岛,分裂,朝鲜,战争,越南,战争,古巴,导弹危机,本课小结,两极格局形成,全面冷战,局部热战,共产党与工人情报局,人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),西欧：欧洲是欧洲人的欧洲！,中国：坚持反对霸权主义和强权政治！,日本：让腾飞的经济撑起政治大国的脊梁！,发展中国家：每一个国家都有自由、独立的权力！,美苏争锋下的各国呼声,思考：,这些国际力量的崛起会给两极格局带来怎样的冲击？,人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),人民版必修 一,9.1,美苏争锋,(,共,43,张,PPT),1.,书面语是由口语加工而成的，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。,2.,本文是一篇充满激情、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。,3,通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来讲，都是源于资本主义社会的基本矛盾。,4,通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革，克服了危机，但不能根本消除危机。引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整,。,5.,了解,“,三角贸易,”,的背景，知道,“,三角贸易,”,路线和内容，能概括出殖民扩张的大致手段。,6.,说出,玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。,7,通过,了解日本大化改新是学习和模仿中国文明的史实，懂得善于学习和模仿他人是提高自身素质的一种重要途径。,8,通过,了解穆罕默德的主要活动，学习他不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。,9.,掌握,隋唐科举制度的主要内容，联系当今考试的实际培养分析问题的能力；学生对唐朝人衣食住行的时尚和博大宏放的精神面貌的了解，感知科举制度的创新对社会进步的促进作用；想象唐朝人的生活，培养学生丰富的想象力。,感谢观看，欢迎指导！,
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