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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,*,北师大版小学一年级数学上册,分类,一起来分类,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,1,分类标准的多样性,2,图形的分类,1,课堂探究点,2,课时流程,仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,导入新课,探究点,1,分类标准的多样性,探索新知,科目,用途,探索新知,把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的。,探索新知,1,把书本分两类,。,第一种分法:,_,第二种分法:,_,数学书和语文书口算本和生字本,数学书和口算本语文书和生字本,探索新知,餐具,玩具,水果,文具,1.,把同类的涂上相同的颜色。,巩固新知,性别,年龄,眼镜,男人,女人,2.,分成两组。分一分,说一说。,巩固新知,性别,年龄,眼镜,儿童,成人,2.,分成两组。分一分,说一说。,巩固新知,性别,年龄,眼镜,不戴眼镜,戴眼镜,2.,分成两组。分一分,说一说。,知识检测,按颜色分,按形状分,说一说你是怎么分的。,巩固新知,2,涂一涂,把同一类的涂上相同的颜色。,略。,(,涂法不唯一,),巩固新知,3,分一分。,(,填序号,),(1),空中飞的:,_,(2),地上跑的:,_,(3),水里游的:,_,巩固新知,归纳总结:,(讲解源于,点拨,),对物品进行分类时,先确定分类的标准。,3.,分一分,说一说。,巩固新知,4.,按要求分一分,说一说。,巩固新知,5.,算一算,在得数相同的算式上涂一样的颜色。,8,9,8,5,9,9,8,5,8,5,巩固新知,6.,看一看,说一说它们是怎么分类的。,巩固新知,4,看一看,可以怎样分,?,按大小,按形状,辨析:没有明确题目中的分类要求,形状不同可以按照形状来分,大小不同,也可以按照大小来分。,巩固新知,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思,维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,
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