在解决问题中区分分数乘法和分数除法的对比专题培训课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在解决问题中区分分数乘法和分数除法的对比,看线段图列式（不计算）。,2,5,用去,用去？米,200米,列式：,1,列式：,1,2,5,用去,用去80米,?米,200,2,5,x,80,2,5,或,80,2,5,分数乘法的方法,分数除法的方法,只列式不计算,60棵,多,1,4,1,4,少,列式：,1,列式：,1,36棵,？棵,？棵,（1 ）,x,60,1,4,（1 ）,x,36,1,4,1,4,或,60（1 ）,或,36（1 ）,1,4,分数除法的方法,只列式不计算,？棵,多,1,4,1,4,少,列式：,1,列式：,1,？棵,48棵,48棵,与上面的进行比较,48（1 ）,1,4,或,4848,1,4,48（1 ）,1,4,或,4848,1,4,分数乘法的方法,从上面的例子，你发现了什么？,（即：什么情况下用,分数乘法,的方法解答？什么情况下用,分数除法,的方法解答？）,发现：,当,单位“1”的量,已知，用分数,乘法的方法,解答；当,单位“1”的量,要求，用,分数除法,的方法（或方程的方法）解答。）,120千克比（）千克多,填空。,1,5,（）千克比,120,千克多,1,5,单位,“,1,”,单位,“,1,”,120（1 ）,1,5,120（1 ）,1,5,想一想：两题的题意有什么区别？两题的解答方法有什么区别？,20米比（）米少,填空。,2,5,（）米比 20米 少,2,5,20米比（）米少 米,2,5,单位,“,1,”,单位,“,1,”,？（1 ）450,2,5,20（1 ）,2,5,X,（1 ）450,2,5,450（1 ）,2,5,填空。,（）米比30米多 ；比 吨少 是（）吨。,2,5,2,3,1,10,单位,“,1,”,单位,“,1,”,30（1 ）,30,42,2,5,7,5,42,（1 ）,2,3,1,10,2,3,9,10,3,5,3,5,分数乘法的方法,已知,（1）学校图书室有文艺书600本，科技书的本数是文艺书的 。科技书有多少本？,3,4,先比较，再解答。,（2）学校图书室有科技书450本，是文艺书的 。文艺书有多少本？,3,4,文艺书的本数 科技书的本数,3,4,文艺书的本数 科技书的本数,3,4,600 ,3,4,？450,3,4,鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 。,鸭的孵化期是多少天？,鸭的孵化期是28天，比鸡的孵化期长 。,鸡的孵化期是多少天？,1,3,1,3,对比练习,(单位,“,1,”的量,),(单位,“,1,”的量,),(比较,量,),(求,比较,量,),(求,单位,“,1,”的量,),鸡的孵化期（1 ）鸭的孵化期,1,3,21（1 ）,1,3,鸡的孵化期（1 ）鸭的孵化期,1,3,？（1 ）21,1,3,王师傅第一天加工60个零件，,，第二天加工多少个零件？,根据算式补充条件,60（1 ）,1,1,5,60（1 ）,1,1,5,60（1 ）,1,1,5,60（1 ）,1,1,5,第二天比第一天多加工,1,5,第二天比第一天少加工,1,5,（第一天）,比第二天多加工,1,5,（第一天）,比第二天少加工,1,5,甲队有30人，,，乙队有多少人？,连一连,30（1 ）,1,6,30（1 ）,1,6,乙队比甲队多,1,6,30（1 ）,1,6,乙队比甲队少,1,6,甲队比乙队多,1,6,甲队比乙队少,1,6,30（1 ）,1,6,六年级有男生有200 人，比女生多,。,女生有多少人？,六年级一共有多少人？,男生比女生多多少人？,女生人数（1+）=男生人数,女生人数+男生比女生多的人数=男生人数,男生人数-女生人数=男生比女生多的人数,男生人数+女生人数=一共有的人数,根据条件补充问题。,找准单位“,1”,分数除法解决问题的学习方法,思考问题的起点,画线段图,思考问题的辅助,列等量关系,解决问题的关键,方程方法,解决问题的常用方法,检验,解决问题的保证,