6、北京的春节 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；,腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；,二十三，糖瓜粘；,二十四，扫房子；,二十五，冻豆腐；,二十六，去买肉；,二十七，宰公鸡；,二十八，把面发；,二十九，蒸馒头；,三十晚上熬一宿；,初一、初二满街走。,童谣,北京的春节,老舍：现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。,1937,年，他的代表作,骆驼祥子,问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。,1949,年解放后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席等职，被誉为文艺队伍中劳动模范。,1966,年去世，终年,67,岁。,主要内容,:,主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。老舍用精练含蓄、朴实无华的语言描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。,主要内容,:,主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。老舍用精练含蓄、朴实无华的语言描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。,自读课文，做到：,1,、自主掌握,字词,，理解词语意思；,2,、正确、流利地朗读课文，同桌互相检查；,3,、思考：作者写了春节期间哪些,重要活动,？,初旬 熬粥 腊八蒜 醋酸,饺子 翡翠 杂拌儿 榛子,栗子 风筝 鞭炮 麦芽糖,寺院 逛庙会,时间,风俗习惯,腊月初八,熬腊八粥，泡腊八蒜,腊月初九到,腊月二十二,孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿；,大人：预备过年的物品,腊月二十三,过小年，放鞭炮，吃糖,过了二十三,大扫除，把吃的准备充足,除夕,做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，,放鞭炮，吃团圆饭，守岁,正月初一,店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会,初六,铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏,元宵,看花灯，小孩放花炮，吃元宵,正月十九,春节结束,课文的写作顺序：时间先后顺序,这篇课文你读懂了哪些地方？还有哪些不明白的？,腊月？,正月？,初旬？,天桥？,残灯破庙？,空竹,？,北京的春节过得多么热闹开心啊！,选择印象最深的一个日子，好好读一读，看看从中能品出年的什么味道。,热闹喜庆团圆祥和,北京的春节,独特的民俗文化,腊八,-,腊月二十三,-,除夕,-,正月初一,-,正月十五,-,正月十九,文章给我们留下了什么深刻的印象？,文,中哪些部分写得详细,？哪些,部分写得,简略？,在老舍先生详写的四天中，你最喜欢哪天？,（好好读一读，画一画句子，四人小组说说自己的感受。）,详写：腊八、除夕、正月初、正月十五,在腊八这天，家家,都,熬腊八粥。粥是用,各种,米，,各种,豆，与,各种,干果熬成的。这,不是,粥，,而是,小型的农业展览会。,用比喻的修辞手法，生动形象地写出老北京春节熬腊八粥这一民俗特点，让我们从中体会到老舍先生语言的通俗和有趣。,到年底，蒜泡得,色如翡翠,，醋也有了些辣味，,色味双美,，使人忍不住要多吃几个饺子。,“色如翡翠”、“色味双美”这两个词让我们体会到老舍语言的简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的艺术魅力。,除夕真热闹。家家,赶,做年菜，,到处,是酒肉的香味。男女老少,都,穿起新衣，门外,贴上,了红红的对联，屋里,贴好,了各色的年画。除夕夜家家,灯火通宵,，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非,万不得已,，,必定,赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，,都,要守岁。,从人们活动的角度和从“味、色、音”的角度来体会除夕的热闹。,正月初一，主要通过人们的活动来体会热闹。,正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，,有的,一律是玻璃的，,有的,清一色是牛角的，,有的,都是纱灯，,有的,统统彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,灯的描写：灯的数量多、灯的种类多,作者着力描写灯的数量多及种类多，为的是突出元宵节是春节的又一个高潮。,文中有详写、略写，有什么好处？,详写：腊八、除夕、正月初、正月十五,好处：有详有略、点面结合、重点突出、,主次分明，让春节的风俗给人们,留下深刻的印象。,它在表达手法上有什么特点？,1、按时间顺序进行有条理的传述；,2、详略得当，详写春节中的高潮部分，略写其他部分；,3、语言通俗、幽默、简练。,思考,:,作者是以什么为记叙线索的？,提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。,本文以时间（腊月,元宵节）为线索,(,或是以春节的过程为线索,),。,小练笔：,联系生活实际，写一写你是怎么过春节的。可以选择一个印象最深的日子来写，也可以写整个春节。,阅读提示：,1,、默读课文，勾画出自己印象最深的地方。,2,、品读勾画出的部分，想一想：北京的春节给你留下了什么样的印象，简单批注在书上。,3,、用心体会作者的表达方法和语言魅力。,