教育专题：古诗二首

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,北师大版五年级语文上,下,册第,六,单元,单位:,城关镇解放小学,讲课人：李晶,古诗二首,1,、能正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。,2,、用各种形式的朗读来促进学生对古诗的理解，从中感受诗人描写的火热的劳动场景，对劳动者的赞美核对为他人酿造幸福的劳动者的同情。,3,、激发学生尊重劳动者和热爱劳动的情感。,学习目标,读一读,1、,用自己,喜欢的方式初读诗歌，读准字音。,2、,互相读课文，把古诗读通顺。,3,、尝试给诗歌划分节奏。,4,、运用正确的节奏，再读古诗，注意读出诗歌的音乐美。,1、默读古诗，发挥自己的想象，作者展现在我们面前的是一幅怎样的画面？,2、体会两首诗描写的不同情境和抒发的不同感情。,合作读议,读一读,根据诗的节奏和诗人渗透在诗中的情感，饱含激情的背诵这首诗,。,自学,悯农,（,1,）各小组选派自学小组组长,（,2,）通过故事学习“四字诀”，自学古诗，小组合作,（,3,）十分钟后汇报自学结果,作业,：,1,、,同学们课下搜集其他的十五首，我们来个,秋浦歌,朗诵会。,2,、请结合今天学习的,古诗二首,，写写你亲身经历或亲眼看到的劳动场面。,