《独坐敬亭山》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,独坐敬亭山,【,唐,】,李白,Contents,目录,01,02,03,04,作者简介,初读感知,写作背景,课文讲解,05,06,课文总结,课后作业,作者简介,目录,独坐敬亭山,李白,作者简介,目录,独坐敬亭山,李白：,（,701,年,762,年），中国唐朝诗人，字太白，号青莲居士。,文学成就：,有,“,诗仙,”,、,“,诗侠,”,、,“,酒仙,”,、,“,谪仙人,”,等称呼，与杜甫被合称为,“,大李杜,”,，也被公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。,主要代表作品：,蜀道难,静夜思,月下独酌,望庐山瀑布,赠汪伦,将进酒,。,初读感知,目录,独坐敬亭山,学习目标,1,、简单了解写作背景，结合诗句理解,“,独、尽、闲、厌,”,的含义；,2,、通过朗读感悟，了解古诗意思；,3,、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。,写作背景,目录,独坐敬亭山,这首诗作于天宝十二载（,753,年）秋游宣州时，距李白于天宝元年（,742,年）被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感。,写作背景,目录,独坐敬亭山,在这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷倾诉内心情感的诗。此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。,初读感知,目录,独坐敬亭山,听课文朗读，然后自己朗读，看看自己是否能正确划分此诗的节奏停顿。,（参考,独坐敬亭山,课文朗读）,课文讲解,目录,独坐敬亭山,通过初步学习，如何划分本诗的节奏停顿呢？,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,李白,课文讲解,目录,独坐敬亭山,理解划线字的含义。,独,坐敬亭山,众鸟高飞,尽,，,孤云独去,闲,。,相看两不,厌,，,只有敬亭山。,独：独自。,尽：消失了。,闲：悠闲自在。,厌：满足。,独,坐敬亭山,李白,课文讲解,目录,独坐敬亭山,理解诗句的含义。,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,李白,课文讲解,目录,独坐敬亭山,天上的鸟儿高飞远去，直到没了踪影。,长空中的一朵白云，也慢慢地飘远。,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,课文讲解,目录,独坐敬亭山,我和敬亭山互相注视着，彼此总也看不够。,此时能理解我寂寞心情的，只有敬亭山了。,相看两不厌，,只有敬亭山。,课文讲解,目录,独坐敬亭山,你认为诗中哪些字词体现了诗人的孤独？,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,课文讲解,目录,独坐敬亭山,面对着众鸟飞尽，孤云又去的孤独，诗人感到欣慰的是什么呢？,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,课文讲解,目录,独坐敬亭山,结合写作背景交流感悟：在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李白说些什么呢？,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,课文总结,目录,独坐敬亭山,独坐敬亭山,孤独,寂寞,与山,为伴,众鸟,孤云,独去闲,高飞尽,相看,只有,敬亭山,两不厌,以动,衬静,山人,相依,鸟儿飞尽云独去,知己难寻对敬亭,课后作业,目录,独坐敬亭山,1,、背诵并默写古诗。,2,、完成老师推荐的优教通网上作业。,退出,