教育专题:济南的冬天课件 (4)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,老舍,学习目标,1.,了解济南冬天的景物特点。,2.,学习老舍先生的写景方法。,3.,抓住特点写写家乡的景物。,4.,培养爱祖国、爱家乡的品质。,第一课时,老舍,原名,舒庆春,,字,舍予。,北京人,老舍是他最常用的笔名,,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”,。,著名作品有,骆驼祥子,龙须沟,茶馆,四世同堂,等。话剧,茶馆,被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”,作者简介,注 音,济,南(),着,落(),宽,敞,(,),贮,蓄(),澄,清()暖,和,(,),发,髻,(,),水,藻,(,),看,护,(),薄,雪,(),J,zhu,chng,zh,chng,hu,j,zo,bo,k,n,解释词语,对人关怀,富有同情心,.,这里指温和,合乎人心意,很明亮,响亮,慈善,秀气,清秀,这里指,美丽而柔弱,响晴:,(,天空,),晴朗无云。,设若:假若。,贮蓄:存放、储藏。,空灵:灵活而不可捉摸。,整体感知,:,济南的冬天最大的特点是什么?,温晴,读思议说,温晴,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,宝地,1,、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,对比,课文写了济南冬天的哪些景物?,3,文章表达了作者怎样的 思想感情,?,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍,水藻,垂柳,二、研读,4,节,欣赏薄雪覆盖下的山,薄雪露粉色,(,害羞,),全白(镶银边),白雪黄草(穿花衣),松树的尖上顶白花,(像看护妇),山上,山尖,山坡,山腰,高,低,薄雪覆盖下的山,秀气,读思议说(,35,),山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,温暖,秀气,淡雅,冬天,济南的山有怎样的特点?,冬天,济南的水有怎样的特点?,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,看下面的图画,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶),“清”,冬水清澈透明,“,绿,”,冬水温暖多情,,富于生机,。,(衬托水的绿),冬水,济南的冬天,宝地,山,阳光普照的小山,温暖,薄雪覆盖的小山,秀气。,城外远山,淡雅,水,澄碧的水,暖、绿、清,温晴,文中有哪些比喻、拟人句用得好,找出来,想想为什么写得好,?,哪个词语用得最妙,?,好在哪儿,?(,美句赏析,着重分析加点词的表达作用。,),自学提示,第二课时,济南的冬天,温故知新,1,、写了什么?是用什么手法写的?,2,、抒了什么情?抒情方式是怎样的?,3,、用对比有什么作用?,1,、开头写了什么?是用什么手法写的?,2,、抒了什么情?抒情方式是怎样的?,3,、用对比有什么作用?,济南冬天的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点:温晴。,以,“,奇迹,”“,怪事,”,引出,“,宝地,”,思考,第,4,自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景?,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?,这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?,按,照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景,(,l,)妙在雪色;,(2),妙在雪光;(,3,)妙在雪态,(,l,)比喻,(,2,)拟人,第,4,小节和第,6,小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处,?,第,4,小节,第,6,小节,对薄雪覆盖下的山的描绘,对水色的描写,都体现了对冬天的喜爱、赞美之情;,都运用比喻、拟人的修辞手法。,第,4,小节和第,6,小节在写景顺序有什么不同之处,?,薄雪覆盖下的山,水色,自上而下的顺序,,,山上、山尖、山坡、山腰,自下而上的顺序,,水面上、空中、半空中,。,深层品味,比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。,甲:,这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。,乙:,这一圈小山围着济南,使济南在冬,天也特别暖和,运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。,甲:,等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。,乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。,甲:,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!,乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。,拟人手法把薄雪写得情态可掬。,拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。,标题不可以换。因为,“,济南的冬天,”,表明所写的是济南这一特定地域的冬天;,“,冬天的济南,”,目的在于赞美,“,冬天,”,这个特定时令的济南。,标题可否换为“冬天的济南”,?,写作特点:,1,、善用比喻和拟人,给人美感。,2,、寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或创设意境,流露深情,,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。,3,注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。,巩固复习:,1,、,济南的冬天,的作者是,原名,字。,2,、济南冬天的总特点是,作者通过济南和、的对比得出这个结论。,3,、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面,它们分别是、和。,老舍,舒庆春,舍予,温晴,北平,伦敦,热带,阳光朗照的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,课后作业,仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。,自拟题目,字数不限。,
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