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,第三章天气与气候,第一节多变的天气,大儒诚信教育资源,大儒诚信教育资源,一 天气及其影响,1.,天气与气候,:,天气,气候,含义,一个地区,_,里的大气状况,一个地区,_,的,天气平均状况,区别,时刻,_,持,续时间短,具有一定特征,一般变化,_,联系,都是描述大气状况,短时间,多年,变化,不大,2.,天气的影响,:,读,A,、,B,、,C,、,D,四则材料,分析天气的影响。,A:,天气对,_,的影响,B:,天气对,_,的影响,交通,生活,C:,天气对,_,的影响,D:,天气对,_,的影响,农业,军事,大儒诚信教育资源,【,漫画助学,】,我和你息息相关,让我们认识一下吧,!,【,疑难点拨,】,区别天气与气候的时间关键,:,(1)“,今天”与“昨夜”等时间比较短的词语,描述的是天气。,(2)“,一年”或“四季”等时间比较长的词语,描述的是气候。,二 明天的天气怎么样,1.,天气预报,:,(1),天气预报内容,:,一日或几日内,_,、风、,_,和降水等的情况。,(2),风向,:,风的,_,。,(3),风力,:,风,_,的级别,分为,18,级,;,级数越大,风力,越,_,。,阴晴,气温,来向,强弱,强,2.,卫星云图的判读,:,在卫星云图上,_,表示陆地,_,表示海洋,_,表示云区,云的颜色越白,表示云层越,_,。,绿色,蓝色,白色,厚,大儒诚信教育资源,3.,天气预报的判读,:,(1),天气符号。,(2),城市天气预报图。,预报北京、济南、拉萨和乌鲁木齐的天气状况。,城市,天气状况,城市,天气状况,北京,_,_,拉萨,多云,14,26,济南,_,_,乌鲁木齐,中雨转大雨,15,24,中雨转多云,25,27,中雨转大雨,24,30,【,拓展延伸,】,(1),动物行为与天气。,(2),人们获取天气预报的途径多种多样,如电视、电话、互联网等。,大儒诚信教育资源,【,易错易混,】,卫星云图上,白色区不一定下雨,图中白色越浓,表示云层越厚,降水的可能性越大。,【,考点小结,】,城市天气预报,:,(1),个别城市有两种天气符号的从左到右读作“,转,”,。,(2),气温的两个数字分别表示当日最低和最高气温。,三 我们需要洁净的空气,【,描图填图,】,把图中的图例表格补充完整。,在图中用圈画出空气质量状况为“优”的城市。,大儒诚信教育资源,空气质量级别,空气质量指数,空气质量状况,一级,(),0,50,优,二级,(),_,良,三级,(,1,),101,150,轻微污染,三级,(,2,),151,200,_,四级,(,1,),201,250,中度污染,四级,(,2,),251,300,中度重污染,五级,(),300,_,51,100,轻度污染,重污染,1.,空气质量的高低,可以用,_,来表,示。,2.,清新的空气,空气质量指数,_,对人体健康有利,;,反之,污浊的空气,空气质量指数,_,对人体健康有,害。,空气质量指数,小,大,【,疑难点拨,】,影响空气质量的因素,:,(1),自然因素,:,如气压的高低、风力的大小等,是影响空气质量的重要因素。,(2),人为因素,:,如燃烧秸秆、汽车尾气、工业废气等。目前,人类活动对空气质量的影响越来越大。,探究主题 天气和气候,探究过程,:,1.,下列词语描述天气的是,:_;,描述气候的是,:_,。,烈日炎炎终年高温四季分明风和日丽长冬无夏鹅毛大雪寒风瑟瑟雨热同期冬冷夏热倾盆大雨,大儒诚信教育资源,2.,我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中,描述天气的是,(,),A.,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,B.,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,C.,三时已断黄梅雨,万里吹来舶棹风,D.,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关,B,3.,在某同学的一篇作文中有以下一些描述语言,你认为,不合适的是,(,),今天的气候很好,适合外出游玩,今年冬季气温较常年偏高,天气出现了异常,昆明四季如春,这里的气候真不错,C,早饭后还是晴空万里,到了中午却是乌云滚滚,大雨倾盆,今天的气候变化真大,A.,B.,C.,D.,探究归纳,:,区别天气和气候的关键点。,从时间上判断,体现时间短的是,_,体现时间,长的是,_,。,从变化上验证,变化快的是,_,变化慢的是,_,。,天气,气候,天气,气候,大儒诚信教育资源,大儒诚信教育资源,
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