资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,24.1.1,圆,圆,活动,1,认识圆：,活动,2,观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？,圆的表示方法：以点,O,为圆心的圆，记作,“,O,”,，读作,“圆,O,”,.,活动,2,1、描述性定义：,圆心：固定的端点叫做,圆心,；,半径：线段,OA,叫做这个圆的,半径,.,在一个平面内,，,一条线段,OA,绕它的一 个端点,O,旋转一周，另一个端点,A,所形成的图形叫做,圆,；,所有到定点的距离等于定长的点组成的图形叫做圆,.,活动,2,3、,古典定义：一中同长,归纳：,（,1,）圆上各点到定点（圆心）的距离都等于定长（半径）；,（,2,）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上,.,2、集合定义：,活动3,车轮为什么做成圆形？,讨论：,如果做成正方形会有什么结果？,圆中相关元素的定义,.,如图，你能说出弦、直径、弧、半圆的定义吗？,活动4,A,C,B,O,圆上任意两点间的部分叫做,圆弧,，简称,弧,.,直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做,半圆。,小于半圆的弧叫做,劣弧，,大于半圆的弧叫做,优弧。,如图：劣弧,BC,记做,BC,，,A,C,B,O,优弧,BAC,记做,BAC,，,半圆,ABC,记作,半圆,ABC,。,BC,BAC,每条弦所对的弧有两条,.,如图,:,弦,BC,所对的弧是 和,连接圆上任意两点间的,线段,叫做,弦,。,经过圆心的,弦,叫做,直径,。,线段,CB,为弦，一般说成“弦,CB”;,线段,AB,为直径，一般说成“直径,AB”,如图：,如何在操场上画一个半径是,5m,的圆？,说出你的做法,.,活动,5,思考：,活动6,当堂练习：新课程实践与探究P,87,。,
展开阅读全文