教育专题：四上《母鸡》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,母鸡,在老舍先生笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写,法各有哪些特点。,嘎嘎 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 慈爱,成绩 聋子 雏鸡 凄惨 消瘦 辛苦,歪着头 扯长了声 下毒手 一撮毛,颤颤巍巍 如怨如诉,趁其不备 放声啼叫,g g da k,ng w w c,j lng ch q xn,w ch d zu,wi yu,n,t,嘎嘎 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 慈爱,成绩 聋子 雏鸡 凄惨 消瘦 辛苦,歪着头 扯长了声 下毒手 一撮毛,颤颤巍巍 如怨如诉,趁其不备 放声啼叫,反抗,欺侮,阅读提示,:,1,、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？,2,、作者为什么讨厌这只母鸡？默读，用波浪线画一画相关的词句。并且自己试着用两三个词来概括。,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎 没完没了 细声细气,颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 趁其不备 狠狠,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵得受不了。,夸张,阅读提示,:,3,、作者对母鸡的态度为什么发生了改变,？,汇报交流,讨厌,崇敬,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡句,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,阅读提示,:,4,、,默读课文,410,自然段，看看哪些词句写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点，勾画并批注在旁边。母鸡的特点可以是书上的词语，也可以是自己读后的感受。,崇敬,慈爱,负责,勇敢,辛苦,不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多,。,假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,你有什么体会？,都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？,我会填：,篇章,结构,作者,情感,写作,特点,表现动物手法,语言,特点,猫,两部分：古怪；淘气可爱,从头到尾都洋溢着喜爱之情。,先总后分；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母鸡,我会填：,篇章,结构,作者,情感,写作,特点,表现动物手法,语言,特点,猫,两部分：古怪；淘气可爱,从头到尾都洋溢着喜爱之情。,先总后分；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母鸡,两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；,我会填：,篇章,结构,作者,情感,写作,特点,表现动物手法,语言,特点,猫,两部分：古怪；淘气可爱,从头到尾都洋溢着喜爱之情。,先总后分；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母鸡,两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；,由,“,讨厌,”,到,“,不敢讨厌,”,。,我会填：,篇章,结构,作者,情感,写作,特点,表现动物手法,语言,特点,猫,两部分：古怪；淘气可爱,从头到尾都洋溢着喜爱之情。,先总后分；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母鸡,两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；,由,“,讨厌,”,到,“,不敢讨厌,”,。,先总后分；先分后总；拟人。,我会填：,篇章,结构,作者,情感,写作,特点,表现动物手法,语言,特点,猫,两部分：古怪；淘气可爱,从头到尾都洋溢着喜爱之情。,先总后分；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母鸡,两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；,由,“,讨厌,”,到,“,不敢讨厌,”,。,先总后分；先分后总；拟人。,从具体事例来描写。,我会填：,篇章,结构,作者,情感,写作,特点,表现动物手法,语言,特点,猫,两部分：古怪；淘气可爱,从头到尾都洋溢着喜爱之情。,先总后分；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母鸡,两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；,由,“,讨厌,”,到,“,不敢讨厌,”,。,先总后分；先分后总；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,请欣赏,我的母亲,片断：,生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！,老舍,你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的,(,那,),三鲜馅有人,(,他,),给你包你委屈的泪花有人给你擦,啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊，不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开 咱的妈,你身在,(,那,),他乡住有人在牵挂你回到,(,那,),家里边有人沏热茶你躺在,(,那,),病床上有人,(,他,),掉眼泪你露出,(,那,),笑容时有人乐开花,母亲,谢谢观赏 再见,