教育精品:4采薇20张

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,典故,史记,伯夷列传,记载:,“,武王已平殷乱,天下宗周周,而伯夷、叔齐耻之,义不是周栗,陷于首阳山,采薇而食之。,”,说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。,所以,采薇也借指隐居生活。,目标引领,1、疏通译讲课文,整体感知文意。,2、理清诗歌脉络,初步把握征人的人物形象,采薇,采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃,(,xin,),狁,(,yn,),之故。不遑,(,hu,ng,),启居,玁狁,(,xin,yn,),之故。,采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧,(,yu,),止。忧心烈烈,载,(,z,i,),饥载渴。我戍未定,靡使归聘,(,p,n,),。,采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,(,g,),,不遑,(,hu,ng,),启处。忧心孔疚,我行不来!,彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡,(,m,),业业。岂敢定居?一月三捷。,驾彼四牡,四牡骙,(,ku,),骙。君子所依,小人所腓,(,f,i,),。四牡翼翼,象弭,(,m,),鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘,(,j,),!,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨,(,y,),雪霏,(,fi,),霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!,理清结构:,明确:,1,3,段 运用 的手法,抒发 之情。,4,5,段描写边疆 场景,表现 。,6,段描写 景象表达 。,重章叠句,思乡,战争的惨烈,战士卫国的自豪感,归家途中,伤悲之情,采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,玁狁之故。,采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。,采薇采薇,薇亦刚止。,曰归曰归,岁亦阳止。,王事靡盬,不遑启处。,忧心孔疚,我行不来,!,情感把握:,前三节,表现出怎样的情感?,忧伤:家园之思,军旅生活之劳苦,久久不得归家,而产生的悲伤、厌战和对外族的仇恨。,章法特点:,(,1,)比兴:由,“,薇亦作止,”,采薇刚刚冒出薇芽,到,“,薇亦柔止,”,,薇菜长出柔软的茎叶。到,“,薇亦刚止,”,,薇菜长得高大坚硬。,“,采薇采薇,”,三次比兴,有一种时光流逝,戍期漫长、归家无期之悲。,(,2,)重章叠唱:是指一首诗的各章,不仅句数相等,而且语言完全相同,中间只变动几个字,以重复歌咏的一种形式。例如前三章的重章叠句中,文字略有变换,以薇的生长过剩,衬托离家日久期盼早归的心情。,作用:可以渲染气氛,强化感情,突出主题都起到了很重要的作用。同时还有效地增强了诗歌的节奏感,音乐感,形成了一种回环往复的美,带给人一种委婉而深长的韵味。,彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。,驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!,四、五节:表现出怎样的情感?,自豪,(爱国之心:主人公强累的自豪感,高昂的斗志,必胜的信念和饱满的爱国热情。,(,1,),“,四牡业业,”,,,“,四牡骙骙,”,,,“,四牡翼翼,”,四句中的叠词写战马的高大强壮,步伐整齐,加以精良的装备,显示出赫赫军威,,“,一日三捷,”,表现了战争的捷报频传。传达出抒情主人公强烈的自豪感,高昂的斗志,必胜的信念和饱满的爱国热情。,(,2,),“,象弭鱼服,”,这种精良的武器足以笑傲猃狁。这些游牧部落恐怕只有简陋的弯弓,而我们却有,“,象牙镶饰的弓和鲨鱼皮作的箭袋,”,,这是油然而生的民族自豪感。,(,1,),“,彼尔维何?维常之华,”,这是指棠棣花,用花之盛起兴,喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。,(,2,)棠棣之花可是兄弟之情,兄弟之谊。,“,棠棣花两三朵为一枝,”,,有携手共御外敌之决心。,艺术手法,-,比兴,昔我往矣,杨柳依依。,今我来思,雨雪霏霏。,行道迟迟,载渴载饥。,我心伤悲,莫知我哀!,赏析,“,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏,”,。,末章表达了什么情感?,伤悲,1,借景抒情。,诗含着两个画面,一是春天里微风吹拂柳枝依依惜别的画面,一是寒冬季节雨雪纷飞的画面。,在这里,诗人没有直接倾诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦,,以景写情,情景交融,让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思,从风景画面中自然流出,含蓄深永,味之无尽。,(,2,)以哀情写乐景。,清人王夫之在论,诗经,小雅,采薇,这两句时说:,“,以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。,”,以春风杨柳灿烂春光反衬离家之悲,以风雪交加严酷寒冬衬凯旋之乐。,3.,对比:,将时序之,“,今昔,”,,景物之,“,柳雪,”,,人生之,“,往来,”,剪接融汇,创造出超越现实的典型画面。短短四句诗,看似平淡,娓娓道来,却充满了强大的艺术感染力,用柳代春,用雪代冬,含蓄内敛又有分量。春之柳,冬之雪,一个温柔地婀娜,一个飞扬着冰冷。,同一个,“,我,”,,但已有,“,今、昔,”,之分,同一条路,却已有,“,杨柳依依,”,与,“,雨雪霏霏,”,之别,而这一切都在这一,“,往,”,一,“,来,”,的人生变化中生成,小结:,采薇,一诗,在题材上可称为边塞诗的鼻祖,征人思乡,是后代边塞诗的重要主题,这首诗能以最真实的词句、最自然的艺术,挑动了人们的某一根心弦,准准地说中了人们心里千变万化的情绪,历经数前千年而不倒,愈久弥芳。,
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