苏科版九年级物理上册第十一章《简单机械和功》单元复习课件-

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一章简单机械和功复习,第十一章简单机械和功复习,教学目标,、知道杠杆的平衡条件。,2,、了解滑轮的特点，会组装滑轮组。,3,、理解功和功率的概念，了解功和功率在实际生活和生产中的应用。,4,、知道有用功、额外功、总功间的关系，能计算机械效率，并用机械效率解释有关现象。,5,、能在具体实际中找到提高机械效率的办法。,教学目标、知道杠杆的平衡条件。,简单机械,简单机械和功,杠杆,种类,平衡条件,F,1,L,1,=F,2,L,2,滑轮,定滑轮,动滑轮,特点及实质,滑轮组,力的关系,功、功率及机械效率,做功的两个必要因素,功的计算,W=FS,做功快慢,功率的定义,功率的计算,P=,W,t,做功效率,机械效率的定义、测量及计算,=,100,W,有用,W,总,FV,距离的关系,简单机械简单机械和功杠杆种类平衡条件F1L1=F2L2滑,苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功单元复习课件-PPT,a:,支点,O,b:,动力,F,1,c:,阻力,F,2,d:,动力臂,l,1,e:,阻力臂,l,2,o,.,F,1,F,2,.,B,.,A,l,2,l,1,杠杆绕着转动的点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,从支点到动力作用线的垂直距离。,从支点到阻力作用线的垂直距离。,2,、,有关杠杆的名词术语,1,、杠杆定义：一根在,力,的作用下可绕一,固定点,转动的,硬,棒，叫做杠杆。,第一节、杠杆,a:支点Ob:动力F1c:阻力F2d:动力臂l1e:阻力臂l,2,、作力臂的方法,1.,找支点,2.,沿动力和阻力的方向画出力的作用线，,3.,过支点作这些力的作用线的垂线。,所得垂线段就是力臂（用大括号标出）。,F1,F2,L,2,L,1,2、作力臂的方法1.找支点2.沿动力和阻力的方向画出力的作用,例,1,、如图所示、杠杆,OA,在力,F1,、,F2,的作用下处于静止状态，,L2,是,F2,的力臂，请在图中画出力,F1,的力臂,L1,和力,F2.,F,I,L,2,O,L,1,F,2,注意：,F,1,F,2,使杠杆转动方向相反,例1、如图所示、杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,答,:,在做,“,研究杠杆的平衡条件,”,的实验时，杠杆有一定的重力，为保证实验中杠杆的平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂成立，必须使杠杆的重力（包括两端的平衡螺母的总重力）乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零。（使杠杆的重力作用线通过支点）,(2),为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡？,研究杠杆的平衡条件,(1),杠杆的平衡是指杠杆静止不转动或杠杆匀速转动。,答:在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时，杠杆有一定的重力，为,（,3,）为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆在,水平位置,重新平衡？,答,:,杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到钩码的距离就是力臂，此时杠杆如果不水平，则支点到钩码的距离就不是力臂。从支点到动（阻）力作用线的距离，即力臂的长度，才可从杠杆上的刻度值直接读出,.,（3）为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠,杠杆平衡条件：,F,1,L,1,=F,2,L,2,杠杆平衡条件：F1L1=F2L2,在“研究杠杆平衡条件”的实验中,1,、实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向,_,移动（选填“右”或“左”）。,在“研究杠杆平衡条件”的实验中,2,、,在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆平衡，如图，则：,L,1,L,2,在两边钩码下同时 加挂一个同样的钩码，杠杆,_,（填,“,能或不能,”,）平衡？,_,边下降,?,2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等,(3),费力杠杆,(1),省力杠杆,(2),等臂杠杆,4,、杠杆分类,:,动力臂,阻力臂,（省力、费距离）,动力臂,=,阻力臂,动力臂,阻力臂,（费力、省距离）,(3)费力杠杆(1)省力杠杆 (2)等臂杠杆4、杠杆分类,例,1,、如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是,( ),例1、如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 (,例,3,、如图所示杠杆，在,A,端施一个始终与杠杆垂直的力,F,，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，,F,大小的变化情况是,（ ）,A,大小不变,B,由小变大,C,先变大后变小,D,先变小后变大,G,O,A,例3、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆,（二）滑轮、滑轮组,定滑轮,特点：不省力，可改变施力的方向,实质：,等臂杠杆,G,F,1,F,2,F,3,动滑轮,特点：省一半力但不改变力的方向。,若不计摩擦时，,F=1/2,（,G,动,+G,物）,实质：省力杠杆,（二）滑轮、滑轮组定滑轮GF1F2F3动滑轮特点：省一半力但,滑轮组的特点及作用,：既可省力，又可改变施力的方向,F,F,G,G,1,2,F,G,1,3,F,G,不计绳重、动滑轮重及摩擦,滑轮组的特点及作用：既可省力，又可改变施力的方向FFGG12,轮轴,实质：省力杠杆,斜面作用：省力,轮轴实质：省力杠杆斜面作用：省力,二、功,1,、做功的两个必要因素：,（,1,）有力作用在物体上；,（,2,）物体在这个力的方向上移动一段距离,二、功1、做功的两个必要因素：（1）有力作用在物体上；,在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ）,在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ）,2,、功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积,3,、功的计算：,W=FS,4,、功的国际单位,：,注意：使用任何机械都不省功！,J,2、功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积3、功的计算,13,小明同学用,40N,的水平推力沿水平地面推重为,200N,的小车，匀速前进了,5m,所用时间为,20s,，在这个过程中 （ ）,A,重力做功,1000J,B,推力做功,200J,C,小车所受合力为,160N,D,小明做功功率为,50W,13小明同学用40N的水平推力沿水平地面推重为200N的小,马拉车前进,马拉车前进,单位时间内所做的功叫做功率。,国际单位：瓦特 ，符号,W,常用单位：千瓦,（,k W,）,、兆瓦,（,mW,）,1,、概念：,3,、公式：,4,、单位：,1,千瓦（,k W,）,=1000,瓦（,w,）,1,兆瓦（,mW,）,=1000,千瓦（,k W,）,2,、意义：,功率是表示物体做功快慢的物理量,第四节 功率,P,=,W,t,F s,t,F v,=,单位时间内所做的功叫做功率。国际单位：瓦特 ，符号 W常用单,关于功率的各种说法，正确的是： （ ）,A.,做功越多，功率一定越大,B.,做功所用的时间越少，功率越大,C.,做功越快，功率一定越大,D.,做功越省力，功率越大,关于功率的各种说法，正确的是：,例,4,、估测上楼时的功率：,需要测哪些物理量？需要哪些器材？,“,器材”：,磅秤、刻度尺、秒表,物理量：,质量,m,、高度,h,、时间,s,例4、估测上楼时的功率：需要测哪些物理量？需要哪些器材？“器,人提沙子做功,1,对砂子做功,2,对桶做功,3,克服自重做功,有用功,额外功,人提沙子做功1对砂子做功2对桶做功3克服自重做功有用功额外功,有用功 ：对人们有利用价值的功,额外功 ：无利用价值但又不得不做的功,总功 ：动力所做的功,W,总,=W,有用,+W,额,四、机械效率,有用功 ：对人们有利用价值的功额外功,机械效率定义： 有用功与总功的比值叫机械效率,.,表达式,:,没有！因为额外功的存在，有用功总小于总功，所以机械效率总小于,1,有没有机械效率为,100%,的机械？,为什么？,100%,机械效率定义： 有用功与总功的比值叫机械效率.表达式:,=,W,有用,W,总,h,物,S,绳,G,物,W,有用,W,总,=,G,物,h,物,F,绳,S,绳,测量滑轮组的机械效率,原理：,绳,=,G,物,h,物,F,绳,nh,物,=,G,物,n F,绳,计算式,:,注意：实验过程中应,竖直匀速拉动测力计,=W有用W总h物S绳G物W有用W总=G物h物F绳S绳测量滑,提高滑轮组机械效率的方法：,（,1,）增大物重；,（,2,）减小动滑轮重；,（,3,）减小绳重及摩擦,1,、滑轮、滑轮组提升重物：,W,有用,= Gh,w,总,= FS,滑轮、滑轮组的机械效率,提高滑轮组机械效率的方法：1、滑轮、滑轮组提升重物：滑轮、滑,用,10N,的力,F,拉着物体在水平面上使物体匀速运动，物体运动速度为,20cm/s,（,1,）,若不计绳重及摩擦，求物体受到地面的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？,(2),若考虑绳重及摩擦，实际拉力为,12N,，则滑轮组的机械效率为多大？,F,解；,(1),不计绳重及摩擦,f=3F=3X10N=30N,P=FV,F,=FX3V,物,= 10NX3X0.2m/s=6W,(2),=W,有用,/W,总,= f.S,物,/(F.S,F,）,=f/3F=30N/3X12N=83.3%,用10N的力F拉着物体在水平面上使物体匀速运动，物体运动速度,例、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为,220N,的泥桶，动滑轮重为,20N,，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,.,若工人在,5s,内将绳子匀速向上拉,6m,，则泥桶上升,_m,，,手拉绳子的力为,_N,，拉,力的功率为,_W,，滑轮组的,机械效率为,_.,2,80,96,91.7,例、下列说法正确的是,( ),A,、机械效率高的机械，功率一定大,B,、做功多的机械，功率一定大,C,、做功快的机械，功率一定大,D,、做功时间长的机械，功率一定大,例、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮,例,9,如图,所示的滑轮组，已知物重,350N,，动滑轮重,40N(,绳重及摩擦不计,),，若重物匀速提升,2m,，则,1,、拉力,F,为多大？,2,、有用功多大,3,、总功多大,4,、滑轮组的机械效率是？,例9如图所示的滑轮组，已知物重350N，动滑轮重40N(绳,例,10,如图所示，物体,G,在拉力,F,的作用下做匀速直线运动，拉力所做的功是,600J,，物体向左移动了,2m,，滑轮组的机械效率是,80%,，求：,(1,）拉力,F,是多少？,（,2,）额外功是多少？,例10如图所示，物体G在拉力F的作用下做匀速直线运动，拉力,例如图所示，一轻质杠杆,OB,可绕,O,点转动，在杠杆上的,A,点和,B,点分别作用两个力,F1,和,F2,，使杠杆保持水平平衡，已知,OA=10cm,，,AB,20cm,。,（,1,）若,F1,12N,，方向竖直向下，问作用在,B,点的力,F2,的最小值为多大？,例如图所示，一轻质杠杆OB可绕O点转动，在杠杆上的A点和B,例,.,在,“,测定滑轮组的机械效率,”,的实验中，小明同学测得的数据如下表所示：,（,1,）在表中空白处写出有用功、总功和机械效率的值；,（,2,）实验时。应使弹簧测力计做,运动。实验中除弹簧测力计外，还需要的测量工具是,_,例. 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，小明同学测得的数据,