教育专题：第13课_抗日救亡运动

,第四学习主题第,1,课抗日救亡运动,九一八事变,全国抗日救亡运动的高涨,西安事变,课堂小结,第四学习主题,第,13,课,抗日救亡运动,在辽宁沈阳市，每年,9,月,18,日都要响起长,长的警报，提醒人们不要忘记过去的,“,国耻,”,。,你知道，这是为了哪一年的什么事件，而发,出的警示吗？,九一八事变,原因,真相,后果,“,要征服世界，必先征服支那；,要征服支那，必先征服满蒙,”,1931,年,9,月,18,日,，,日本关东军策划,炸毁沈阳北郊柳条湖附近路轨，,反诬,中国军队所为，占领沈阳。,东北沦陷，日本在东北成立,伪满洲国,，进行殖民统治。,无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。,蒋介石致张学良密电,1931,年,8,月,16,日,蒋中正,1887.10.31,1975.4.5,字介石,浙江奉化人,蒋介石的不抵抗政策,“,以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，,暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断,”,“,攘外必先安内，统一方能御侮。未有国不统一而能取胜于外者。,”,“,中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶，亦不可得。,”,蒋介石,东三省沦亡,伪满洲国的成立,伪“满洲国皇帝”溥仪,日本设立的伪“满洲国”界碑,山海关附近,1932,年,3,月,9,日，日本利用清朝早已退位的末代皇帝爱新觉罗,溥仪,，在,长春,成立伪,“,满洲国,”,傀儡政权。溥仪任,“,执政,”,，年号,“,大同,”,，并宣布与中华民国脱离关系。,第二年,3,月,1,日，改称,“,满洲帝国,”,。,“,执政,”,改称,“,皇帝,”,，年号,“,康德,”,。,伪满洲国,“,是一个完全受日本控制,”,的傀儡政权。,3000,万东北同胞从此开始漫长的亡国奴生活。,九一八事变,原因,真相,后果,“,要征服世界，必先征服支那；,要征服支那，必先征服满蒙,”,1931,年,9,月,18,日,，,日本关东军策划,炸毁沈阳北郊柳条湖附近路轨，,反诬,中国军队所为，占领沈阳。,东北沦陷，日本在东北成立,伪满洲国,，进行殖民统治。,我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿，,还有那满山遍野的大豆高梁。,我的家在东北松花江上，,那里有我的同胞，,还有那衰老的爹娘。,“,九一八,”,，,“,九一八,”,，,从那个悲惨的时候，,脱离了我的家乡，,抛弃那无尽的宝藏,流浪！流浪！整日价在关内流浪！,哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？,哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？,爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能,欢聚在一堂？！,松花江上,侵华日军,“,七三一,”,部队遗址,石井四郎,1892.6.25,1959.10.9,日本千叶县加茂村人,“,七三一,”,部队,队长,七三一部队：,人类历史上,最大规模、最灭绝人性的细菌战研究中心,.,残忍地对各国抗日志士和中国平民的健康人体用,鼠疫、伤寒、霍乱、炭疽,等细菌和毒气进行,活人实验,日本制造的“平顶山惨案,”！,日本在我国东北的野蛮殖民统治,日军在辽宁抚顺平顶山残害中国人民,平顶山殉难同胞纪念碑,“平顶山惨案”纪念馆,日本在我国东北的野蛮殖民统治,日本制造的“平顶山惨案”,“七三一”部队在我同胞身上细菌实验,根据吉林省档案馆所藏档案编辑的,“,七三一部队”罪行铁证,一书书影,张贴在上海街头的反日标语,上海青年：“除非我们死，,我们决不回来！,”,上海百货公司前悬挂“国难”,横幅,上海市民大会上,演说的纱厂女工,全国抗日救亡运动的高涨,九一八事变后，杭州市举行抗日救国大会。当天大雨，参加大会的十万人在雨中站立数小时，悲壮激昂，精神抖擞。,全国人民的抗日救亡运动,抗日救亡运动,工商界,学生,东北抗日义勇军,东北抗日游击队,中国共产党,国民党爱国将领,东北抗日义勇军,是九一八事变后，东北人民自发的抗日武装力量的总称，没有统一的组织和指挥系统。人数最多时（,1932,年夏）达,30,万人左右，活动地区几乎遍于整个东北。,东北人民的抗日斗争,辽西义勇军老梯子队在阵地上抵抗日军进攻,辽宁抗日义勇军总司令黄显声,“血肉长城第一人”,抗日义勇军用的武器,长枪、大刀,抗日义勇军用的武器,手枪、拐杖刀,东北人民的抗日斗争,杨靖宇,赵一曼,中国共产党派杨靖宇、赵一曼等共产党员在东北组织抗日联军，开展游击战争，打击日本侵略者。,第,19,路军奋起抗战,蔡廷锴亲临前线指,挥部队抗敌,十九路军英勇抗敌,蔡廷锴,1892.4.15,1968.4.25,字贤初,广东罗定县人,第,19,路军军长,一,二八事变,喜峰口大捷,赵登禹,18981937,.7.28,字舜臣,山东菏泽赵楼人,长城守军,吉鸿昌,察哈尔民众抗日同盟军,1933,年,7,月察哈尔民众抗日,同盟军收复多伦,电影,风云儿女,剧照,1935,电通影片公司,许幸之导演,义勇军进行曲,聂耳,田汉,西安事变,1935,年,12,月,9,日，北平学生,6000,多人示威游行，向群众,宣传抗日,，与国民党军警英勇搏斗，这便是一二,九运动。,一二,九运动掀起了抗日救亡运动的高潮,。,北京一二,九运动,北大学生黄敬在电车上演讲,“停止内战，一致抗日”,蒋介石赴西安督战,左起：蒋介石、杨虎城、邵力子、张学良。,兵谏亭（陕西西安骊山）,一、西安事变背景（原因）,A.,日本帝国主义的侵略，使中华民族的民族危机空前严重（,根本原因,）；,B.,全国抗日救亡运动的高涨和中共抗日民族统一战线政策的感召，坚定了张、杨联共抗日的决心；,C.,蒋介石西安督战，逼迫张、杨加紧,“,围剿,”,红军，张学良,“,劝谏,”,“,哭谏,”,均遭失败。,停止内战，合作抗日,日,本,中,国,人民群众,抗日救亡运动,共产党,“,停止内战，一致抗日”,国民党,“,攘外必先安内”,九,一八事变,一,二八事变,侵略华北,西,安,事,变,国民党及军队,共产党及军队,十年内战,阶级矛盾,中国,民族矛盾,日本,九一八事变,一。二八事变,华北事变,中国社会的,主要矛盾,抗击日本侵略,二、西安事变,（,1936,、,12,、,12,）,张学良,杨虎城,西安事变的爆发：为了,逼蒋抗日,，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行,“,兵谏,”,并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。,西安事变是一次,“逼蒋抗日”,的军事行动，而,不是以推翻蒋介石,统治为目的的兵变。,西安事变爆发后的复杂形势,日本,：,企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。,美英,：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英,的在华势力支持和平解决。,南京国民政府,：掌握实权的亲日派,何应钦,主张“讨伐”张,学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。,亲美英派,宋美龄,等竭力主张和平解决。,复杂形势,三、西安事变和平解决,西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，从,而促成了抗日民族统一战线,初步,形成,。,活动与探究,讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,如果杀掉蒋介石，当时中国会,蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。,提示,西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党,从全民族利益出发,，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。,周恩来（左三）、秦邦宪（左一）、叶剑英（左二）应邀赴西安，中国共产党,从全民族利益出发,，提出了和平解决西安事变的正确方针。通过谈判，于,12,月,25,日促成西安事变的和平解决。,参加西安谈判的中共代表,西安事变后周恩来等返回延安,西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，,促进了国共合作抗日局面的出现。,抗日民族统一战线初步形成。,一、,九一八事变,（,1931.9.18,）,1,、背景,2,、经过,3,、,结果,：东北三省沦陷，并建立伪满洲国,二、抗日救亡运动的高涨,三、,西安事变,（,1936.12.12,）,“,双十二事变,”,1,、背景：,2,、人物：,张学良、杨虎城,3,、目的：,逼蒋抗日,4,、结果：和平解决,5,、意义：,西安事变的和平解决,，,标志着十年,内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的,出现。,课堂小结,小泉多次参拜靖国神社,靖国神社,靖国神社中供奉 的,甲级战犯,日本右翼教科书,封 面歪曲,“,九,一八,”,事变的课文,阅读下列材料：,攘外必先安内，统一方能御侮，未有国不统一而能取胜于外者。故今日之对外，无论用军事方式解决，或用外交方式解决，皆非先求国内统一，不能为功。,蒋介石在,1931,年,11,月,30,日的演讲,请回答：,（,1,）,“,攘外必先安内,”,是什么意思？,“,先求国内统一,”,的实质是什么？,（,2,）九一八事变后，蒋介石采取不抵抗政策的原因是什么？,要抵抗外国侵略，必须先求得国内的统一。,“,先求国内统一,”,的实质是不惜以牺牲民族利益为代价，先消灭共产党和红军，建立独裁统治。,幻想国际干预，和平解决；存在战必败的失败主义者情绪；坚持反共反人民的立场。,