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,第七章,第五节:摩擦力,马丽玉,课前回顾(一):,1.,摩擦力的定义,?,2.,滑动摩擦力的产生条件?,3.,滑动摩擦力的方向?,课前回顾(二):,滚动摩擦力,滑动摩擦力,静摩擦力,行驶的,汽车,关闭发动机后,在水平面滑动的,木块,,慢慢停下来,用力推一个,木箱,,没有推动,活动一:分两组进行拔河比赛,思考?你认为决定拔河比赛胜负的是什么力?是拉力大小吗?,活动二:模拟拔河比赛,发现,: A,的示数:,_ B,的示数:,_,选择决胜装备,1,:(拔河比赛输家优先选择),选择决胜装备,2,:(拔河比赛输家优先选择),选择决胜装备,3,:(拔河比赛输家优先选择),活动三:探究影响滑动摩擦力的影响因素,1,,实验猜想:滑动摩擦力与什么因素有关,(,可依据拔河比赛和生活经验,),2.,根据实验猜想,利用实验器材设计实验,记录实验数据,(,可利用导学案教学表格,也可自行设计记录表格,),实验结论,2,、在接触面的粗糙程度相同时,,压力越大,滑动摩擦力越大,;在接触面所受的压力相同时,,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。,1,、决定滑动摩擦力的大小的因素,压力大小,接触面的粗糙程度,思考?,举例说明增大摩擦的方法有哪些?,举例说明减小摩擦的方法有哪些?,1,、生活中增大摩擦的方法,增大接触面粗糙程度,增大压力,2,、生活中减小摩擦的方法,用滚动代替滑动,加润滑油,使原来的接触面分开,课堂小结,摩擦力,定义,产生条件,方向和分类,接触面的粗糙程度,压力,增减摩擦力的方法,接触面的粗糙程度,压力,(滚动代替滑动),接触面分离,滑动摩擦力影响因素,
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