教育专题:五年级语文第一课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最后一分钟,最后一分钟,学习提示:,请选择诗歌中最让你热血沸腾的一个或两个小节,运用你已有的学习方法和同学合作学习,注意体会含义深刻的诗句,写下你内心的感动,读出你奔涌的豪情。,自学建议:,1,、第一小节中写到香港的“风雨归程”,你是怎样理解的?,2,、第二小节写的是什么?你发现了什么?,3,、第三小节写到了哪些历史事件?分别是怎样的?,4,、第四小节写的是什么?让你想到了什么?,午夜。香港,,让我拉住你的手,,倾听最后一分钟的风雨兼程。,听你越走越近的脚步,,听所有中国人的心跳和叩问。,朗读 体会,最后一分钟,,是旗帜的形状,,是天地间缓缓上升的红色,,是旗杆,挺直的中国人的脊梁,,是展开的,香港的土地和天空,,是万众欢腾中刹那的寂静,,是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇,,是谁在泪水中一遍又一遍,轻轻呼喊着那个名字:,香港,香港,我们的心!,我看见,,虎门上空的最后一缕硝烟,,在百年后的最后一分钟,终于散尽;,被撕碎的历史教科书,,第,1997,页上,,那深入骨髓的伤痕,,已将血和刀光,铸进我们的灵魂。,当一纸发黄的旧条约悄然落地,,烟尘中浮现出来的,长城的脸上,黄皮肤的脸上,,是什么在缓缓流淌,百年的痛苦和欢乐,,都穿过这一滴泪珠,,使大海沸腾!,虎门销烟,此刻,,是午夜,又是清晨,,所有的眼睛都是崭新的日出,,所有的礼炮都是世纪的钟声。,香港,让我紧紧拉住你的手吧,,倾听最后一分钟的风雨兼程,,然后去奔跑,去拥抱,,去迎接那新鲜的,含露的、芳香的,扎根在深深大地上的,第一朵紫荆,迎接那,新鲜的,含露的、芳香的,扎根在深深大地上的,第一朵紫荆,暗示着什么?,
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