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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,7.1,怎样描述运动,1,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？,根据它们在照片上的,位置是否变化,。,2,想想议议,我们根据什么说这些物体是运动的,?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：,位置,随时间不断地,变化,。,3,一、在物理学中，我们把物体,位置的变化,叫做,机械运动,一、运动的描述,珠穆朗玛峰正以平均每年,1.8cm,的速度上升,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短,2.9cm,4,哈雷彗星每隔,76,年就来访地球一次,5,奔腾的江水,天体的运动,除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。,运动,是宇宙中最普遍的的现象。,6,他们说的对不对？,为什么同一个运动会有几种不同的说法？,7,二、参照物：,2,观察研究对象相对于参照物之间的,位置（距离或方向）,上是否变化。,3,运动的物体,和,静止的物体,都可以作为参照物。通常情况下，选择,地面或固定在地面上的物体,作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。,1,参照物：判断物体是运动和静止时，,被选作标准的物体,叫做参照物。,8,运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下：,确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；,选定参照物；,看被研究的对象相对于参照物的位置是否发生变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。,9,试一试,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：,1,以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,2,以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,运动,静止,物体的运动和静止是,相对,的,文具盒,课本,课桌,10,趣闻轶事中的“运动与静止”,第一次世界大战期间，一名法国飞行员在,2000,米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢,?,11,三、运动和静止的相对性,判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说,运动和静止具有,相对性。,思考：我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？,因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。,12,13,天体间的,“,运动与静止,”,1,、我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？,2,、而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？,3,、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？,14,运动和静止的相对性,同一物体是运动还是静止，与所选参照物有关。,参照物不同，对物体运动的描述就有可能不同。,运动是绝对的，描述物体是运动还是静止则是相对的。,15,1,、下列现象中属于机械运动的是（）,A,、心情激动,B,、铁生锈了,C,、太阳升上了天空,D,、五四运动,练一练,16,2,、“满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎。,仔细看山山不动，是船行。”“走来迎”是以,_,为参照物，“船行”以,_,为参照物。,船,山,练一练,17,3,飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以,参照物。说月亮躲进云层，是以,为参照物。顺水漂流时船相对水,。,飞机,云层,静止,练一练,18,4,坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（）,A.,河岸上的,树,B.,船舱,C.,迎面驶来的,船,D.,河水,B,练一练,19,5,甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（）,A.,甲乙两车都向东行驶,B.,甲乙两车都向西行驶,C.,甲车向西行驶,乙车向东行驶,D.,甲车向东行驶,乙车向西行驶,D,练一练,20,
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