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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学校团队管理,学校团队管理,团队管理,1、什么是团队,团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。,管理学家罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。,2、团队的构成要素,（1）目标（2）人（3）团队的定位（4）权限（5）计划,3、什么是团队管理？,团队管理指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种小组，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标。,团队管理1、什么是团队,团队管理的基本特征,1、明确的目标,2、相关的技能,3、相互间的信任,4、共同的诺言,5、良好的沟通,6、谈判的技能,7、合适的领导,8、内部与外部的支持,团队管理的基本特征1、明确的目标,团队特征,明确 的,目标,合适 的领导,内 部支 持,应变技能,相互间的信任,相关的技能,共同 的承诺,良好的沟通,外 部支持,有效的团队,团队特征明确 的目标合适 的领导内 部支 持应变技能,学校团队管理的前提,1、确立目标，统一思想，达成共识,2、具体指标的下达,3、确定行动方向,4、权利与责任的下放,5、工作情况的检查、指导、评价,6、工作的激励与处罚,学校团队管理的前提1、确立目标，统一思想，达成共识,团队管理的艺术,领导的用人艺术,（1）要任人唯贤，不要任人唯亲。,（2）要“知人善任”，“人尽其才”，不要“嫉贤妒能”，“埋没人才”。,（3）要“爱才”，“护才”；不要“嫉才，“妒才”。,（4）要“识才”，“举才”；不要“埋才”“误才”。,（5）要“育才”，“用才”，不要“毁才”，“费才”。,（6）要“容才”，“励才”，不要“排才”，“压才”。,团队管理的艺术领导的用人艺术（1）要任人唯贤，不要任人唯,团队管理的方法,1、打造团队精神,（1）什么是团队精神,所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。,团队管理的方法1、打造团队精神,团队管理的方法,1、打造团队精神,团队管理的方法1、打造团队精神,团队管理的方法,1、打造团队精神,（2）团队精神的作用,目标导向功能,凝聚功能,激励功能,控制功能,团队管理的方法1、打造团队精神,团队管理的方法,1、打造团队精神,（3）怎样打造团队精神,营造相互信任的组织氛围,制定良好的规章制度,建立明确共同的目标,建立有效的沟通机制,团队管理的方法1、打造团队精神,团队管理的方法,2、激励人才的方法,（1）信任激励法,（2）职务激励法,（3）知识激励法,（4）情感激励法,（5）目标激励法,（6）荣誉激励法,（7）行为激励法,（8）奖惩激励法,团队管理的方法2、激励人才的方法,团队管理的方法,3充分调动职工的积极性的方法,（1）以身作则（2）实事求是,（3）团结协作（4）作风民主,（5）关心爱护（6）成人成事,（7）公平公正（8）奖惩分明,（9）任人唯贤（10）举贤荐能,（11）双向沟通（12）开拓创新,（13）先人后己（14）勇于承担,（15）服务周到,团队管理的方法3充分调动职工的积极性的方法,团队管理的方法,3充分调动职工的积极性的方法,（3）团结协作,团队管理的方法3充分调动职工的积极性的方法,团队管理的技巧,1、打造高绩效的团队,（高绩效团队的“八个一”特征）,（1）具有一项明确而被认同的共同目标,（2）具有一致的信念、理念,（3）具有一位高瞻远瞩和务实高效的领导,（4）具有一种“团队利益高于个人利益”的高度责任,（5）具有一些不同角色、技能匹配的成员,（6）具有一个和谐的人文环境,（7）具有一类能融合和服务于团队各项工作的沟通,（8）具有一套适应的规范性与创新性的管理制度,团队管理的技巧1、打造高绩效的团队（高绩效团队,团队管理的技巧,1、打造高绩效的团队,团队管理的技巧1、打造高绩效的团队,团队管理的技巧,2、,掌握九项核心管理技能,（1）语言沟通,（2）时间和压力管理,（3）决策技能,（4）发现、界定和解决问题,（5）激励和影响力,（6）授权技能,（7）自我认知,（8）团队建设,（9）冲突管理,团队管理的技巧2、掌握九项核心管理技能,团队管理的技巧,3、建立良好的社会关系,（1）和上级领导之间的关系,（2）和下属之间的关系,团队管理的技巧3、建立良好的社会关系,好学校的标准,和、稳、勤、搏、爱、正、实、高,和（和谐、团结）,稳（稳定）,勤（勤奋）,搏（拼搏）,爱（关爱）,正（公正、正派、正气）,实（实事求是）,高,（高效、高质）,好学校的标准 和、稳、勤、搏、爱、正、实、高,作业,写一篇学习体会，题目自拟。,发送到：,作业写一篇学习体会，题目自拟。,
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