资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课时 用不同方法解决问题,五 四则混合运算（一）,JJ,三年级上册,第3课时 用不同方法解决问题 五 四则混合运,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1,课堂探究点,2,课时流程,简单的三步运算,课后作业探索新知课堂小结当堂检测1课堂探究点2课时流程简单的,想办法解决下面的问题：,一堆同样规格的零件,共重,720,千克,拿出,50,个后,称得共重,695,千克,这堆零件共有多少个,?,（,720,695,）,50,2550,0.5,（千克）,7200.5,1440,（个）,答：这堆零件共有,1440,个。,想办法解决下面的问题：一堆同样规格的零件,共重720千克,拿,探究点 简单的三步运算,学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。,探究点 简单的三步运算学校计划给每个班配置一个保温桶和,冀教版三年级数学上册第五单元四则混合运算(一)第3课时用不同方法解决问题,656,176,390,102,492,（元）,答：,6,个班一共要用,492,元钱。,656176答：6个班一共要用492元钱。,冀教版三年级数学上册第五单元四则混合运算(一)第3课时用不同方法解决问题,如果把问题改为“买,6,个保温桶比买,6,个垃圾桶多花多少元钱”，该怎样计算？,方法一：先求,6,个班买保温桶和垃圾桶各需多少元，再把两种钱数相减：,列综合算式：,656,176,=390,102,=288,（元）,分步计算：,656=390,（元）,176=102,（元）,390,102=288,（元）,如果把问题改为“买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少元钱”，该,方法二：先求每个班买保温桶比买垃圾桶多花多少元，再求,6,个班一共多花多少元：,分步计算：,65,17=48,（元）,486=288,（元）,列综合算式：,（,65,17,）,6,=486,=288,（元）,方法二：先求每个班买保温桶比买垃圾桶多花多少元，再求6 个班,小试牛刀,（选题源于,典中点,）,1,李大伯上午摘了,54,千克黄瓜，下午又摘了,48,千克。如果每千克黄瓜卖,4,元，这一天摘的黄瓜能卖多少元？,小试牛刀（选题源于典中点）1李大伯上午摘了54千克黄瓜,思路一：先分别计算上午和下午摘的黄瓜各能卖多少钱，再计算这一天摘的黄瓜能卖的钱数。,(1),上午摘的黄瓜能卖多少元钱？,(,),(2),下午摘的黄瓜能卖多少元钱？,(,),(3),这一天摘的黄瓜能卖多少元钱？,(,),(4),将这种算法写成一个算式并计算。,454,216(,元,),448,192(,元,),216,192,408(,元,),454,448,216,192,408(,元,),思路一：先分别计算上午和下午摘的黄瓜各能卖多少钱，再计算这一,思路二：先算这一天一共摘了多少千克黄瓜，再算一共能卖多少元钱。,(1),这一天一共摘了多少千克黄瓜？,(,),(2),这一天摘的黄瓜能卖多少元钱？,(,),(3),将这种算法写成一个算式并计算。,4(54,48),4102,408(,元,),54,48,102(,千克,),4102,408(,元,),思路二：先算这一天一共摘了多少千克黄瓜，再算一共能卖多少元钱,2,先说一说运算顺序，再计算。,(32,48)3,35,245,254,165 884,724,(,先算加法，再算乘法,),803,240,(,先算乘法，再算加法,),35,120,155,(,先同时算两个乘法,再算减法,),(,先同时算两个除法，再算减法,),100,80,20,22,18,4,2先说一说运算顺序，再计算。(先算加法，再算乘法)80,36(729)155,846,75,14,61,(,先算除法，再算乘法,),368,288,(,先同时算乘、除法，再算减法,),36(729),归纳总结：,（讲解源于,典中点,）,1,有小括号的两级混合运算要先算小括号里面的，再算小括号外面的。,2,简单的三步混合运算,(,没有小括号,),，要先算乘法、除法，后算加法、减法。如果算式里在加法或减法的两侧都是乘法或除法，计算时可以先同时算两侧的乘法或除法，再算中间的加法或减法。,归纳总结：（讲解源于典中点）1有小括号的两级混合运算要,1.,说一说先算什么，再算什么。,（,32+28)6 (352-244)9,91(101-94)28(648),夯实基础,（选题源于教材,P71,练一练）,先算括号里面的加法，再算乘法,先算括号里面的减法，再算除法,606,360,1089,12,先算括号里面的减法，再算除法,917,13,288,224,先算括号里面的除法，再算乘法,1.说一说先算什么，再算什么。夯实基础（选题源于教材P71,2.,李丽和王敏同时折纸鹤。李丽每 小时折,12,只，王敏每小时折,14,只。两个人一共折了多少只 纸鹤？,(12,14)3,78(,只,),2.李丽和王敏同时折纸鹤。李丽每 小时折12只，王敏每小时,3.,(1),买,4,件上衣比买,4,条裤子多花多少元钱？,(2),用,150,元钱买,2,套衣服，够吗？,(3),你还能提出哪些教学问题？,(65,28)4,148(,元,),(65,28)2,186(,元,),186,元,150,元 用,150,元钱买,2,套衣服，不够。,买,3,件上衣和,3,条裤子一共花多少元钱？,(65,28)3,279(,元,),提出问题不唯一。,3.(1)买4件上衣比买4条裤子多花多少元钱？(652,5.,哪种桶装的食用油便宜些？,略。,5.哪种桶装的食用油便宜些？略。,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,第,7,招 用“图示法”解决和倍问题,学习第,5,单元后使用,JJ,三年级上册,第7招 用“图示法”解决和倍问题学习第5单元后使用JJ 三,冀教版三年级数学上册第五单元四则混合运算(一)第3课时用不同方法解决问题,婷婷和妈妈今年的年龄和是,40,岁，妈妈的年龄是婷婷的,4,倍。婷婷今年多少岁？妈妈今年多少岁？,画图如下：,把,40,岁平均分成,5,份，,1,份是婷婷的岁数，,4,份是妈妈的岁数。,经典例题,婷婷和妈妈今年的年龄和是40岁，妈妈的年龄是婷婷的4倍。婷婷,规范解答：,4,1,5,405,8(,岁,),8,4,32(,岁,),或,40,8,32(,岁,),答：婷婷今年,8,岁，妈妈今年,32,岁。,规范解答：4154058(岁)或40832(岁,1,2,4,提示,：,点击 进入题组训练,一个数恰好是另一个数的几倍,一个数比另一个数的几倍多,(,或少,),几,总量不变的和倍,3,5,124提示：点击 进入题组训练一个数恰好是另一个,1,王奶奶家养了白兔和黑兔共,20,只，白兔的只数是黑兔的,3,倍。黑兔和白兔各有多少只,？,3,1,4,黑兔：,204,5(,只,),白兔：,53,15(,只,),一个数恰好是另一个数的几倍,类 型,1,20,只,黑兔：,白兔：,画图如下：,1王奶奶家养了白兔和黑兔共20只，白兔的只数是黑兔的3倍。,2,兰兰家栽苹果树和梨树共,10,棵，苹果树的棵数比梨树的,3,倍少,2,棵。这两种树各栽了多少棵,？,一个数比另一个数的几倍多,(,或少,),几,类 型,2,10,2,12(,棵,),3,1,4,梨树：,124,3(,棵,),苹果树：,10,3,7(,棵,),(10,2),棵,梨树：,苹果树：,2,棵,画图如下：,2兰兰家栽苹果树和梨树共10棵，苹果树的棵数比梨树的3倍少,3,水果店运进苹果和梨共,51,筐，如果卖出,6,筐苹果后，苹果的筐数就是梨的,4,倍。水果店运进苹果和梨各多少筐,？,51,6,45(,筐,),4,1,5,梨：,455,9(,筐,),苹果：,51,9,42(,筐,),51,筐,梨：,苹果：,6,筐,(51,6),筐,画图如下：,3水果店运进苹果和梨共51筐，如果卖出6筐苹果后，苹果的筐,总量不变的和倍,类 型,3,4,小红有,30,支铅笔，小兰有,45,支铅笔，小兰给小红多少支铅笔后，小红的铅笔支数就是小兰的,2,倍,？,小兰给小红后，小兰的铅笔支数：,(30,45)(2,1),25(,支,),45,25,20(,支,),(30,45),支,小兰：,小红：,画图如下：,总量不变,2,倍,总量不变的和倍类 型 34小红有30支铅笔，小兰有45支铅,5,姐姐有,320,元，弟弟有,180,元，弟弟给姐姐多少元后，姐姐的钱数就是弟弟的,4,倍,？,弟弟给姐姐后，弟弟的钱数：,(320,180)(4,1),100(,元,),180,100,80(,元,),总量不变,(320,180),元,姐姐：,弟弟：,画图如下：,4,倍,5姐姐有320元，弟弟有180元，弟弟给姐姐多少元后，姐姐,
展开阅读全文