21认识几何图形(1)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章图形的认识,本章的主要内容是学习几何图形与实物的关系，认识,点、线、角,，并用几何图形表示；学习线段和角的有关概念、,几何性质、大小比较、度量与计算，以及简单应用,。这些几何基本概念和相关知识是将来学习平行线、相交线、三角形、四边形、相似形、圆等知识的重要基础，在中考中占有重要的地位。,初学几何，要特别注意几何语句的读法和用法，能根据几何语言叙述事实。,在学习过程中要注意,“,抽象,”,思维方法、,“,比较,”,思维方法、,分类讨论,思想、从,特殊到一般,的思想、,数形结合,思想的应用。,第二章图形的认识,在本章中我们将学习,生活中的几何图形,线段、射线、直线,角、角的度量及角之间的关系,项目一：几何图形的概念,项目二：几何图形的基本要素,4.1,从生活中认识几何图形,几何图形概念：课本,P62,页,对于一个铅球，有如下特征：,1,。是由金属制成的,2,。表面很硬，摸上去很凉,3,。是灰黑色的,4,。是球形的,5,。质量是,5,千克,6,。放在水中会沉下去,7,。直径是,10,厘米,8,。小亮可以掷,4,米远,你能说出在这些特征中哪些是几何研究的内容吗？,请大家给以下立体图形命名,几何图形,平面图形,立体图形（几何体）,实物,柱体,锥体,球,以上几何体都是由,_,围成的；分别由几个,围成，是平面还是曲面？,在长方体中，面与面交接的地方形成,_,请指出这样的,有多少，是直的还是曲的？,在圆柱中，两个底面与侧面交接的地方也形成,_,请指出这样的 有多少，是直的还是曲的？,在长方体中，线和线相交的地方形成,_,请你指出这样的,有几个。,面,线,点,点,线,线,线,面,1.,几何图形的基本要素（几何图形都是由什么组成的）：,2.,面面相交成 ，线线相交成,点、线、面,线,点,练习：课本,P64,页练习,1,、,2,分别指出下列几何体各有多少个面，面与面相交形成的线各有多少条，线与线相交形成的点各有多少个。,观察与思考：,桌面,就这个旋转过程，请思考下面的问题：,1,。三角尺右下方的顶点，经运动形成了一个怎样的图形？,2,。三角尺下面的边，经运动形成了一个怎样的图形,?,3,。三角尺的面，经运动形成了一个怎样的图形？,点动成,线动成,面动成,线,面,体,大家,谈谈,：,1,。请你分别举出一个“点动成线，线动成面，面动成体”的例子。,2,。请你谈谈，圆柱可以由什么平面图形经过怎样的旋转得到。,第一行的图形绕虚线旋转一周，能形成第二行的哪个几何体？用线连一连,1,。下列说法正确的是（）,A,。线与线相交成点,B,。三棱柱的面一定是三角形,C,。棱柱的所有棱长都相等,D,。五棱柱一定由五个面组成,3,。五棱锥有,_,个面，,_,条棱,_,个顶点。,6,10,6,2,。将三角形绕虚线旋转一周，可以得到图中所示的立体图形的是（）,A,B,C,D,