教育专题:信陵君窃符救赵

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,窃符救赵,思考题:,信陵君是一个怎样的人物形象,他有哪些优秀的品质?,德才兼备 深孚众望 威震八方,英雄,宅心仁厚 见义勇为 谦恭有礼 智勇双全 言而有信,二,.,作者还塑造了哪些次要人物?他们各是怎样的人物形象?,侯嬴,:,安贫乐道 洁身自好 老谋深算,料事如神 知恩图报,忠心耿耿 一诺千金,隐士,.,朱亥,:,不拘小礼 知恩图报 不惧生死 侠肝义胆,勇士,魏王:,懦弱无能 苟且偷安 刚愎自用 首鼠两端,昏君,三,.,作者刻画这些次要人物 有什么作用?,侯嬴和朱亥:,侧面烘托,魏 王 :,对比反衬,四,.,信陵君立下退魏存赵的盖世奇功有哪些原因?,1.,本人雄才大略,有勇有谋,深通兵法,2.,侯嬴计谋周详,算无遗策,3.,如姬窃得兵符,4.,朱亥椎杀晋鄙,拓展延伸,1,.,你还知道哪些历史人物是靠仁义礼智信的美德赢得天下的?,2.,仁义礼智信是我们中华民族的做人准则,也是民族精神的精髓所在,在当今的中国,它过时了吗?,作业:,学习了这篇课文,你一定想对信陵君说点什么,请你以“信陵君,我想对您说”为题写一篇短文。,
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