教育专题：双速电机控制线路用PLC的改造

宁夏工业学校,宁夏工业学校,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,宁夏工业学校,学习任务,4,双速电机控制线路用,PLC,的改造,能通过阅读工作任务联系单，明确工作内容，工时要求。,能读懂电力拖动控制线路原理图。,能正确绘制,PLC,控制线路的,I/O,分配图、梯形图、接线图。,能正确按梯形图编译成指令表。,能正确用手编器将程序传输到,PLC,中。,能正确按接线图接线并通电试车成功。,学习目标,石嘴山联合学院多种经营公司有一台水泵因线路老化造成短路事故，使水泵控制线路严重损毁，后勤服务中心委派电工班去完成线路的维修，电工班接到设备维护（保养）记录单后，按要求完成相关工作。,工作情境描述,工作流程与活动,1.,线路改造,2.,线路安装与调试,3.,总结与评价,学习活动,1,线路改造,学习过程,一、阅读工作任务联系单,阅读工作任务联系单，将本次工作任务的内容填写完整,工作任务联系单,_,年,_,月,_,日,N,0,.0010,报,修,项,目,维修地点,校多种经营公司,报修人,马纪荣,联系电话,18909527985,报修事项：水泵控制线路和控制用元器件损毁严重，无法正常工作，需换元器件重新布线，要求加入可编程控制器,报修时间,2014.10.27,要求完成时间,2014.11.1,派单人,维修项目,接单人,维修开始时间,维修完成时间,所需材料：,维修部位,维修人员签字,维修结果,班组长签字,验收项目,维修人员工作态度是否端正：是 否 本次维修是否已解决问题：是 否 ,本次维修是否已解决问题：是 否 是否按时完成：是 否 ,客户评价： 非常满意 基本满意 不满意 ,客户意见或建议：,客户签字,可编程控制器（,PLC）1,台、按钮,3,个、接触器,2,个、热继电器,2,个、空气开关,1,个、保险,5,个、端子排,10,节，,BVR2.5mm,2,导线,10,米，,BVR1mm,2,导线,15,米。,水泵双速电动机电路图,低速,(),高速（,YY）,L1,L2,L3,QF,FU2,FU1,KM1,KM2,KM3,KH1,KH2,PE,M,U11,V11,W11,W12,U12,V12,U13,V13,W13,V14,W1,U1,V1,U14,W14,U2,V2,W2,3,KH1,KH2,KM1,KM2,KM3,KM1,KM2,KM3,KM2,KM3,SB1,SB3,SB2,1,2,4,3,0,5,12,9,8,11,10,7,6,KM1,双速电动机的工作原理？,通过改变电动机绕组的连接方式，改变电动机的极对数，达到变速的目的,L2,L1,L3,U2,W2,L1,L2,L3,U1,V1,W1,U2,V2,W2,U1,W1,V2,V1,低速,接法（,4,极）,L3,L1,L2,U1,V1,W1,U2,V2,W2,L1,L2,L3,U1,V1,W1,U2,V2,W2,高速,YY,接法（,2,极）,二、线路改造,线路改造步骤：,I/O,分配,梯形图,接线图,I/O,分配：,项目,名称,I/O,地址,作用,输入,SB1-1,X0,低速启动,SB1-2,X1,高速停止,SB2-1,X2,高速启动,SB2-2,X3,低速停止,SB3,X4,停止,输出,KM1,Y0,低速接触器,KM2,Y1,高速接触器,KM3,Y2,高速接触器,梯形图：,X0,X3,X4,Y1,Y2,Y0,Y0,X2,X1,X4,Y0,Y1,Y2,Y2,Y1,END,接线图,KM3,L2,L3,L1,N,QF,FU2,FU1,KM1,KM2,KH1,KH2,PE,U11,V11,W11,W12,V12,W1,U1,V1,V2,W2,3,U2,M,U12,U13,V13,W13,V14,U14,W14,KH1,KH2,KM1,KM2,KM3,SB1,SB3,SB2,X0,X1,X2,X3,X4,COM,L,N,COM0,COM1,COM2,Y0,Y1,Y2,PLC,热继电器,KH1、KH2,常闭辅助触点能不能由输出端放到输入端？如果能，怎样重新设计电路？与前者相比有缺点？,