教育精品：呼吸道对空气的处理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三章 人体的呼吸,自主学习,学生根据课本第,41,页图,4-26,，认识呼吸系统的组成，并完成下列习题及课后练习第,1,题。,1,、人体的呼吸系统是由,_,和,_,组成的。呼吸系统具有与外界进行,_,的结构和功能。,2,、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出,肺,的通道，叫做,_,。,鼻,咽,喉,气管,支气管,合作探究,分析课本第,41-42,页的相关资料,分组讨论下列问题，探究呼吸道的作用。,讨论,1,、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,2,、鼻中的污物来自哪？说明鼻有什么作用？鼻腔有时会流血，说明鼻腔内有什么结构？鼻腔内的黏膜能分泌黏液，又有什么用？,3,、咽、喉有什么作用？,4,、痰是怎样产生的？为什么不能随地吐痰？,5,、呼吸道有什么作用？,会厌软骨与吞咽和呼吸的关系,呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,声带拉紧,声带松开,气管壁纵切,呼吸道的作用,1,、,是气体进出,肺,的通道；,2,、能对吸入的气体进行处理，使到 达肺部的气体,温暖、湿润、清洁,；,3,、喉还有发声的作用。,1,、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和 在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状有什么特点？为什么？,2,、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害吗？,拓展延伸,一年四季都有“雾”啊？,“,我,”,也带上口罩啦！,去年北京下雨成海了，今年改下土了！,新型的透明防尘口罩,出门必备神器,防毒面具,瞧瞧我这装备！你有吗,？,呼吸道对空气处理能力是有限的！,空气质量的好坏与人体健康有着很大的关系！,保护环境,人人有责,学以致用,下列日常生活习惯中哪些是有利于呼吸道,健康的好习惯？那些不是？,室内经常通风 用被子蒙头睡觉,适当清洁鼻腔 定期打扫卫生,随地吐痰 灰尘多的天气戴口罩,经常挖鼻孔 在公共场所抽烟,小小一口痰,细菌千千万,为了你我他,吐痰勿随便,课堂练习,1,、食物和气体的共同通道是（）,A,口腔,B,咽,C,喉,D,食道,2,、鼻腔内鼻毛的作用是（）,A,灭菌,B,温暖空气,C,湿润空气,D,过滤空气,3,、平常所说的痰来自（）,A,鼻,B,咽,C,喉,D,气管、支气管,4,、北欧人的鼻子较大，其作用是（）,A,使人漂亮,B,使鼻孔较大,C,使鼻腔较长,D,使鼻毛较长,D,D,B,c,、在呼吸道的组成中具有发声作用的结构是（）,A,鼻,B,咽,C,喉,D,肺,、在粉尘比较多的场所工作的人，容易患的职业病是（）,A,肺炎,B,哮喘,C,尘肺,D,气管炎,、吃饭时，大声说笑会呛着，是因为（）,A,会厌软骨遮住喉入口,B,会厌软骨不能遮住喉入口,C,会厌软骨遮住食道入口,D,食团压迫气管使气流不能通过,C,B,C,谢谢指导,