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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,泥浮雕,的制作,教学目标,知识目标,:,使学生能了解泥塑浮雕的基本分类、艺术特点。,能力目标,:,使学生能够学会设计制作泥塑浮雕作品。,素质目标,:,培养学生的审美素养，了解中国优秀泥塑浮雕传统文化。,教学重难点,教学重点：,通过课程的学习，使学生了解浮雕制作的方法特点和泥塑的传统文化，培养学生的审美能力。,教学难点：,通过浮雕泥塑的制作，掌握中国古代纹样的设计与应用。,教学方法和准备,教学方法,：,讲授法,演示法 实践法,教学准备,：,陶泥、泥塑工具、工作台,概念,所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。,高浮雕是指压缩小，起伏大，接近圆雕，甚至半圆雕的一种形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出,浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定的体量感和起伏感。,教学过程,一、制作泥板,教学过程,二、制作大型,教学过程,三、制作复杂型,教学过程,四、精细刻画,教学过程,五、完成效果,作品欣赏,作 业,制作泥浮雕一个，尺寸,10,厘米,乘,10,厘米正方形，题材具有美学或,文化价值。,
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