大自然的语言

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大自然的语言,在那桃花,盛开的地方,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,八月桂花遍地香,梅花香,自苦寒来,冬天,秋天,夏天,春天,作者介绍：,竺可祯（,1890-1974,），浙江上虞,人。气象学、地理学家，是我国现代卓,越的科学家、物候学发展的推动者。在,物候学领域呕心沥血，做出了重要的贡,献。所著,物候学,一书是他一生研究,物候的结晶。,速读课文,本文题目是,大自然的语言,，所谓语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然怎么会有语言？文中大自然的语言是什么呢,?,差异,差遣,差劲,参差,落叶,丢三落四,落枕,检查预习,ch chi ch c,un un,lu l lo,观测,道观,衰草连天,shui cu,连翘,翘尾巴,qio qio,文章中涉及“大自然的语言”的,内容有哪些？,涉及“大自然的语言”的内容有：冰雪融化、草木萌发、花开、候鸟归来、植物孕育果实、果实成熟、植物叶子变黄并凋零、北雁南飞、昆虫消失、衰草连天、风雪载途等。,采用“大自然的语言”这个说法，将大,自然拟人化，将物候现象说的生动而有情,趣，也含蓄地说明了物候对于农事安排的,重要意义。这样的标题形象、生动、具有,文学性。,文章采用“大自然的语言”,为题有什么作用？,划分文章的层次结构,第一部分：,（,13,）,介绍什么是物候和物候学。,第二部分：,（,45,）,说明物候观测对农业的重要性。,第三部分,（,610,）,说明决定物候现象来临的因素。,第四部分：,（,1112,）,说明研究物候学的意义。,分析文章第一段的内容：,1,、本段主要描写什么？,本段以优美生动的写景笔调描写,了一年四季丰富的物候现象。,2,、本段是按什么顺序来说明的？,标有关词语。,本段是按春夏秋冬的时间顺序来,写的，条理十分清楚。,表示时间的词语：,再过两个月,不久,于是转入,到了秋天,准备迎接,立春过后,（,1,）“沉睡”、“苏醒”,把大地人格化，给人以丰富的联想。,（,2,）“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”：,勾勒出了一片生机勃发的春色。,其中：,A,、,“次第”,写出春花竞相怒放的热闹景象。,B,、,“,融化”、“萌发”、“开放”,三个动词具,体描绘大地苏醒的生动画面。,3,、品味本段中的一些词语。,（,3,）“翩然”,写出了燕子轻巧的身体，轻盈的飞舞姿,态。,（,4,）“簌簌”,写出了秋天的肃杀景象。,小结：,本段用生动典雅、富有表现力的语言，,描写了一年四季的物候变化。,分析文章第二、三段的内容,第二段：,举例说明什么是大自然的语言。,举例,草木荣枯,候鸟去来,杏花,桃花,传语,耕地,暗示,种谷子,布谷鸟,唱歌,割麦插禾,“,传语”、“暗示”、“唱歌”等词将动植物拟人化，写得富有情感，大大增强了说明的生动性。,第二段的说明顺序：,按时间顺序。,第三段：,说明什么是物候和物候学。,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代,劳动人民称它为,物候,。,利用物候来研究农业生产的科学，就是,物候学,。,第二段的说明顺序：,从古代到近代，从起源到发展，从知识,到科学，言之有序。,体会第二段语言的准确严密：,“,植物生长荣枯”,（对应）,“,桃花开”,“,动物的养育往来”,（对应）,“,燕子来”,小结第一部分内容：,本文第一部分从具体、生动的物候现象,说起，条理分明地说明了什么是大自然的语,言（释题），什么是物候和物候学，由浅入,深，条理十分清楚。此外，生动形象的描写,增强了说明的生动性、趣味性。,分析文章第四、五段的内容,这一部分主要介绍物候观测对农业的,重要性。,1,、文中从哪几个方面写出了物候观测对农,业的重要性。,从观测手段、数据意义两方面写出了物候观,测对农业的重要性。具体分析如下：,观测手段,数据意义,“,活的仪器”活生生的生物,反映气温、湿度等气候,条件的综合,也反映气候条件对生物,的影响,应用在农,事上比较,简便，容,易掌握。,分析这一部分所运用的说明方法：,常见的说明方法有八种：,下定义、举例子、分类别、打比仿、,作比较、引 用、画图表、作诠释。,这一部分运用了,举例子,的说明方法。,第五自然段,从反面举例,说明物候对于,农业的重要性，从而使文章更具说服力。,这一部分还运用了,作比较、列数据,的说明方法。,分析文章第六至十段的内容,1,、,决定物候现象来临的因素有哪些？,1,、纬度的差异,2,、经度的差异,3,、高下的差异,4,、古今的差异,早春三四月间：南京桃花要比北京早开,20,天。,晚春,5,月初：南京刺槐开花只比北京早十天。,大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个 星期。,济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。,秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。,在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚,反不适宜。,1741,到,1750,年十年平均同,1921,到,1930,年十年平均的春,初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。,由主到次、由空间到时间的说明顺序。,2,、这一部分说明的顺序是怎样的？,4,、这一部分运用了哪些说明方法？,有何作用？,3,、这一部分说明的顺序能否颠倒？,不能。因为四个因素的影响大小不等，,由大到小，由主到次，依此排列，很有条,理。另外，前三个都是空间因素，后一个,是时间因素。,运用了举例子、作比较、列数字、分类别、做诠释的说明方法。,这些例子的运用能使读者更具体地理解决定物候现象来临的成因，有说服力。,分析文章第十一、十二段的内容,研究物候学有什么意义？,1,、首先是为了预报农时，选择播种日期。,2,、物候资料对于安排农作物区划，确定造,林和采集树木种子的日期，很有参考价,值。,3,、还可以利用引种植物到物候条件相同的,地区。,4,、也可以用来避免或减轻害虫的侵害。,大林寺桃花,白居易,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，不知转入此中来。,课堂检测：,联系课文中的物候知识，谈谈你对,下面这首诗的理解，你有过与诗人类似,的观察和体验吗？说给大家听。,由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现,象越往高处越迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始,盛开”正说明这一点。,