教育精品：43生活中的小数

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1415926,0.875,0.142857,0.5,10.00,生,活,中,的,小,数,本节课我们来认识生活中的小数，同学们要结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。通过实际操作，体会小数与十进制分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称的意义，会正确读写小数。,教学目标,说说你收集的生活中的小数。,我的50米赛跑成绩是7.98秒。,我的身高是1.41米。,我的体重是39.4千克。,你的体温是38.2,0,C，发烧了。,0.90元,2.85元,5.98元,说一说下面这些小数的含义。,定价：4.68元,4.5千克,看看小数点的历史吧！,80厘米,1米45厘米,0.95米,1.32米,请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80厘米,1米45厘米,0.95米,1.32米,这些数据太乱了，怎么比呢？,改写成相同,计量单位的数。,80厘米,1米45厘米,0.95米,1.32米,把这些数据改写成以,米,为单位的数。,80厘米,_米,1米=100厘米，进率是100。,80,厘米,=(80100),米,=0.8,米,80厘米=米=0.8米,80,100,80厘米,1米45厘米,0.95米,1.32米,把这些数据改写成以,米,为单位的数。,80厘米,_米,1米=100厘米，进率是100,。,除以100，可以直接利用小数点移动的规律。,80厘米=0.80米=0.8米,80,厘米,=0.80,米,=0.8,米,想一想：,1,米,45,厘米是多少米？,80,厘米、,1,米,45,厘米、,0.95,米，,1.32,米,给下面的数排序。,1,米,45,厘米,=1.45,米,1,米,45,厘米,1.32,米,0.95,米,80,厘米,做一做,1,千克,650,克,=,（）千克,复名数改写成小数：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分，而且也可以通过小数点向左移动来实现。,分析：,把,1,千克,650,克中的,1,作为小数的整数部分。,650,克,=650,1000=0.65,（千克）,因此，,1,千克,650,克,=1.65,（千克）,解：,做一做,1,千克,650,克,=,（）千克,做一做：,23分米=(,)米,1350克=(,)千克,7450米=(,)千米,9020千克=(,)吨,80厘米,1米45厘米,0.95米,1.32米,1米=100厘米，进率是100。,0.95,米,=(0.95100),米,=95,厘米,把这些数据改写成以,厘米,为单位的数。,0.95米,_厘米,80厘米,1米45厘米,0.95米,1.32米,1米=100厘米，进率是100。,把这些数据改写成以,厘米,为单位的数。,0.95米,_厘米,可以直接把0.95的小数点右移两位。,0.95米=95厘米,想一想：,1.32米=_ 厘米,做一做：,0.3千克=(,)克,0.86平方米=(,)平方分米,2.63千米=(,)米,3.7吨=(,)千克,3,分米是 米，,还可以写作（）米。,270,克是 千克，,还可以写作,(),千克。,0.3,0.270,试一试：,做一做,2.63,千米,=,（）米,2.63,千米,=2.63,1000,米,=2630,米,2.63,1000,，可以直接把,2.63,的小数点右移三位。,解：,蜜蜂采蜜,0.82,元,15.5,元,7.05,元,0.08,元,9.45,元,9,元,4,角,5,分,15,元,5,角,7,元零,5,分,8,角,2,分,8,分,本课小结,通过本节课的学习，同学们是不是对日常生活中的小数有了一定的认识了呢？要求同学们掌握小数的意义，能够正确的读写小数。你能做到吗？,