教育精品：11中国石拱桥

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国石拱桥,茅以升,东兴区顺河镇中心学校 熊俊,茅以升（,1896-1989,），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为,“,中国桥梁之父,”,。,三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师设计的。,钱塘江大桥,南京长江大桥,题 解,作者简介,听读课文,要求：,1.听清生字词的读音，理解其意义。,2.听懂课文内容，区分本文与记叙文,的不同之处。,洨河,（）,匀称,（）,桥,墩,（）,推,崇,（）,河,堤,（）,张 鷟,(),惟妙惟,肖,（）,巧妙绝,伦,（）,ynchn,dn,chng,d,xio,ln,zhu,Xio,巩固字词音形义,1、字词音形,惟妙惟肖：,杰作：,雄姿：,和谐：,推崇：,胜景：,巧妙绝伦：,就地取材：,形容描绘或模仿得精妙逼真。肖,相似,相像。,出色的、超过一般水平的作品。,威武雄伟的姿态。,配合得适当、匀称而协调。,十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。,优美的景色。胜，优美。,形容非常灵巧高明，在同类事物中没有能比得上的。,在当地找所需要的材料。,2、掌握下面词语的意义。,整体感知,1、再读课文，感知课文的说明对象是什么，有哪些基本特征。,形式优美、,历史悠久。,结构坚固、,说明对象是：中国石拱桥。,基本特征是：,2、作者精选了哪些例子来说明中国石拱桥的基本特征？,作者是以赵州桥和卢沟桥为例子来说明中国石拱桥的基本特征的。,赵州桥,卢沟桥,3、齐读课文第9、10自然段,各说明了什么内容？,第9段说明中国石拱桥取得辉煌成就的原因：,首先是劳动人民的勤劳和智慧；,其次是设计施工有优良传统；,再次是富有建筑用的各种石料。,第10段介绍我国桥梁事业在当代的发展状况和前景。,点明说明对象,中国石拱桥，概括介绍了东奔基本特点。,第一部分（,1,3）：,第二部分（,2,8）,第三部分（9）：,第四部分（,1,0）：,以赵州桥和卢沟桥为例来说明中国石拱桥的特征，并比较说明了这两桥的异同。,说明中国石拱桥取得辉煌成就的原因。,介绍我国桥梁事业在当代的发展状况和前景。,4、理清课文的结构层次。,5、从整体看，全文用了哪些说明顺序？,从一般到特殊、,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,取得辉煌成就的原因,从结果到原因、,从主要到次要。,从早到晚、从古到今。,逻辑顺序：,时间顺序：,从整体到局部、,1、作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？用了什么说明结构？,在第四段中说明了赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整的概况。,在第五段中，先总体说明赵州桥的规模（长度、宽度），再分项说明设计施工的精巧，第三简要介绍桥设计者，最后引用进一步说明设计施工的精巧。,第五段运用了先总后分的说明结构。,探究问题,一、只有一个弓型大拱（独拱、最长、无坡）,二,、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）,三,、,28,道拱圈拼成大拱（每圈独立承重）,四、结构匀称 环境和谐 古朴美观,主,次,2、赵州桥设计施工精巧体现在哪些方面？（赵州桥有哪些个性特征？）,2.,桥面用石板铺砌成（平坦）。,1.,十一个拱联成整体（联拱，坚固）。,3.,石栏上雕刻有狮子（美观）。,3、卢沟桥在建造上有哪些个性特征？,4、试比较卢沟桥与赵州桥的异同的？,相同：,不同：,历史悠久；,外形优美；,结构坚固。,二者修建年代、位置和规模不同；,卢沟桥是,联拱石桥，,赵州桥是,单拱石桥；,前者侧重历史价值，后者侧重艺术价值。,皆为石拱桥，且,5、作者,为什么,只,先,举,赵州桥再,举,卢沟桥,的例子来说明中国石拱桥的基本特征?,因为这两座桥是中国石拱桥的,典型代表,，又,赵州桥是独拱石桥，结构,比,较简单，而且修建年代早；卢沟桥是联拱石桥，结构,比,较复杂，修建年代在后。,故而作者才这样安排说明材料。,学习说明方法,1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（,）,2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（,）,3、永定河发水时，来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（,）,打比方,列数字,作比较,要准确、生动、形象地说明事物的特征或事理，就应恰如其分地使用说明方法。请指出下面各句的说明方法，并体会其作用。,4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（,）,5、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（,）,6、,摹状貌,引用、打比方,说明文的语言,基本,要求,是,准确,。（,所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在,数量、程度、范围,等方面用词准确。,）,作者用了哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请找出几句,抄写,下来，并加以分析。,体会语言,1,、石拱桥在世界桥梁史上出现得,比较,早。,“,比较,”,表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是,“,最早,”,也不是,“,很迟,”,准确地说明出现的时间界限,这样表达更加严密的效果。,2,、旅人桥,大约,建成于公元,282,年，,可能,是,有记载的,最早的石拱桥了。,“,大约,”,、,“,可能,”,表示不确定,只是推测的情况。,“,有记载的,”,使说明简介的根据增强了可靠性。,3,、我国的石拱桥,几乎,到处都有。,几乎强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能,体现了说明文语言的准确性。,4,、全桥只有一个大拱，长达,37.4,米,在,当时可算,是,世界是最长的石拱。,“,当时,”,是从时间上限定,”,可算,”,是从程度上肯定,这样才与实际情况符合,这两个词体现了说明文语言的准确性和严密性。随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉,“,在当时可算,”,就成了是世界上最长的石拱了。,总结全文,中国石拱桥是一篇非常典范的实物说明文，作者运用从特殊到一般的逻辑顺序、以赵州桥和卢沟桥为例，说明并让读者掌握了中国石拱桥的基本特征，了解了其取得辉煌成就的原因和现当代桥梁事业的发展状况和前景，激起了我们对有着勤劳品质和无限智慧的劳动人民崇敬和赞美之情。,金华双龙大桥,上海杨浦大桥,伦敦塔桥,美国加州大桥,走向课外,1、欣赏桥之美。,2、用打比方和描摹的说明方法，把你所见过桥或想象中的桥写出来，字数在150个左右。,3、以,“,我的学校,”,为题写一篇600字以上的说明文。建议运用空间方位顺序和综合使用多种说明方法。,常用的说明顺序：,1,、,空间,顺序,外,内,上,下,前,后,总体,部分,（一般用于说明相,对静止的事物）,2,、时间顺序：以时,间先后作为说明的,顺序，用于说明事,物的发展变化。,3、逻辑,顺序,（,按事物,的内部联,系或人们,认识事物,的过程来,安排说明,顺序。,）,整体,部分,原因,结果,特点,用途,主要,次要,概括,具体,现象,本质,