中考专项训练《口语交际之简明得体连贯》(共26张)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考专项训练-口语交际之简明得体连贯(共26张PPT),中考专项训练-口语交际之简明得体连贯(共26张PPT),（2018山东淄博）,下列句子中，表达得体的一,项是（）,A张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了,这么久！,B谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对,他的问候。,C感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和,建议。,D如果你们有学习需求，我们做老师的一定不,吝赐教。,C,小测试,（2018山东淄博）下列句子中，表达得体的一C小测试,说话要得体,说话要得体,此地有西瓜出售，,每斤西瓜售价一元整。,此地有西瓜出售，,简明,一元/斤,简明一元/斤,说话要简明,说话要简明,连贯,衙门差役的蛮横,那时，乡间豪绅地主的欺压，横蛮的衙门差役，逼得母亲和父亲决定节衣缩食培养出一个读书人来支撑门户。,连贯 衙门差役的蛮横那时，,说话要连贯,说话要连贯,得体,连贯,简明,得体连贯简明,得体,欢迎您再来,得体欢迎您再来,简明,去除不必要的词语,我的姑姑是一位四十多岁，短头发，圆圆脸，大眼睛，中等身材，衣着朴素，手里常常拎着一只人造革皮包的中年妇女。,简明 去除不必要的词语我的姑姑是一,简明,北方的高高的挺拔的白杨树,实实在在是不平凡的,，,我为之而,骄傲，我要竭力的赞美白杨树。,白杨树实在是不平凡的，,我赞美白杨树。,去除不必要的词语,简明 北方的高高的挺拔的白杨树,简明,去除不必要的词语,1.今天下午我们开始考研究生。,2.我的自行车没锁。,消除语言中的歧义,谁考谁？,配锁？上锁？,简明去除不必要的词语1.今天下午我们开始考研究生。2.我的自,连贯,实行计划生育，有利于提高人口,素质。孩子少了，父母们也得以,轻松,，于是家长与孩子共同活动的时间也增多了。由于家庭的负担减轻了，全家外出旅游一番也成为可能，不仅身心愉快，孩子也从中受益，增长不少知识。这不也是生活的一种“色彩”吗？,话题统一,连贯 实行计划生育，有利于提高人口话题统一,连贯,话题统一,按围绕一个中心的要求，下列句子中不能,与其他三句组合在一起的是（）。,A.许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八,十万万个太阳。,B.恒星的热度非常高，表面温度至少有3000,C。,C.看上去这些星星好像是冷的，但实际上，每颗,恒星都是一个火热的太阳。,D.最坚硬的金属，接触恒星的表面也会溶解甚至,化为气体。,A,连贯话题统一 按围绕一个中心的要求，下列句子中,连贯,在一定时间内要阅读大量的书却无暇细,读时，可用泛读法。,要想具有广博的知识，请学会泛读吧！,泛读是一种很有用的快速阅读法。,泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。,阅读与自己的学识联系不太紧密但又有,一定帮助的书，可用泛读法。,连贯在一定时间内要阅读大量的书却无暇细,连贯,泛读是一种很有用的快速阅读法。,在一定时间内要阅读大量的书却无暇细,读时，可用泛读法。,阅读与自己的学识联系不太紧密但又有,一定帮助的书，可用泛读法。,泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。,要想具有广博的知识，请学会泛读吧！,话题统一,顺序合理,连贯泛读是一种很有用的快速阅读法。话题统一顺序合理,连贯,上学期，我校初三年级的作文质量差，,程度不齐。从9月1日开学至11月20日为止，,最多的作了30篇，一般写了20篇左右，只,有少数不足10篇。,连贯 上学期，我校初三年级的作文质量差，,过渡自然,连贯,上学期，我校初三年级的作文质量差，,程度不齐。,从9月1日开学至11月20日为止，,最多的作了30篇，一般写了20篇左右，只,有少数不足10篇。,顺序合理,话题统一,因此他们有针对性的强化了作,文训练。,过渡自然连贯 上学期，我校初三年级的作文质量差，,得体,注意场合,有位老太太去世，亲属们怀着悲痛的,心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱,咐要土葬，但土葬有点不现实。老太太的,孙子说：“,这么办吧：人死了，埋掉不如,烧掉，我看，干脆烧掉了吧，又省钱又省,事。,”,得体注意场合 有位老太太去世，亲属们怀着悲痛的,得体,注意对象,注意场合,错在哪里？,A.您来作报告，想必会感到荣幸！,B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK?,C.这是你家拍来的电报，说你奶奶死了！,D.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑,膜炎死掉的！,得体注意对象注意场合错在哪里？A.您来作报告，想必会感到荣幸,注意礼貌,得体,注意对象,注意场合,你正在排队买东西，一个后来的插到,前面。,A.你高声喊：“,排到后面去！,”,B.你笑声说：“,真好意思！,”,C.你不吭声，,生闷气,。,D.你,注意礼貌得体注意对象注意场合 你正在排队买东西，,综合练习：,（2018贵州安顺）,语言的实际运用：,周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血。王涛向120 急救中心拨打电话求助，然后电话告知刘明的父亲，王涛应该怎么说？,（1）对120急救中心：,（2）对刘明的父亲：,综合练习：（2018贵州安顺）语言的实际运用：,（1）示例：120吗？在西山路段有人跌,倒，右腿不能动弹且有少量流血，请求支,援。,（2）叔叔，您好，我是刘明的同学王,涛，刘明意外跌倒，右腿不能动弹且有少,量流血，并已经打120急救中心。,答案示例：,（1）示例：120吗？在西山路段有人跌答案示例：,综合练习：,假如你第一次回乡探亲，先拜访了大伯,家，大伯和大伯母很热情的接待了你，并且,非要留你吃晚饭不可。而你确实有急事，必,须立即去姑姑家。此时，你该怎样说才能让,他们高高兴把你送出门？,综合练习：假如你第一次回乡探亲，先拜访了大伯,过渡自然,注意礼貌,得体,连贯,简明,注意对象,注意场合,顺序合理,话题统一,去除不必要的词语,消除语言中的歧义,过渡自然注意礼貌得体连贯简明注意对象注意场合顺序合理话题统一,感谢聆听,感谢聆听,