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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五单元复习,复习目标：,1,、掌握本单元生字词的拼音与,书写。,2,、弄清本单元每篇课文的主要,内容。,3,、感受本单元每篇课文所表达,的情感。,4,、背诵本单元要求背诵的篇目。,5,、掌握语文园地中的日积月累,部分的内容。,复习重点：,理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。,复习难点：,体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。,词语,盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑 宫殿葱郁,掩映朱红堤岸雕刻狮子,佛香阁 气魄雄伟金碧辉煌神清气爽 隐隐约约姿态不一,词语,一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱,（北京颐和园月波楼）,树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）,四面荷花三面柳 一城山色半城湖,（山东济南大明湖）,清风明月本无价 近水遥山皆有情,（江苏苏州沧浪亭）,本单元课文的专题是：,我国的的世界遗产,本单元介绍了我国的,哪些世界遗产？,气魄惟妙惟肖的秦兵马俑,雄伟的长城,景色怡人的颐和园,复习,长城,（,1,）介绍了长城的哪些特,点？,（长、高大、坚固）,（,2,）从那些词语句子感受,长城的长及高大坚固？,朗读相关的语句。,（,3,）谈谈为什么说长城是,世界历史上一个伟大,的奇迹？,（,4,）毛泽东曾经说过,“不到长城非好汉”。,（,5,）读课后资料袋，了解我国还有哪些世界遗产。,（,6,）本篇课文表达了作者 怎样的思想感情？,赞美我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。,复习,颐和园,（,1,）从哪几处描写颐和园？,（按照参观顺序写了长廊,万寿山,昆明湖）,（,2,）其中作者又通过介绍哪几处风景来描写万寿山和昆明湖？,（佛像阁、排云殿和长堤、湖心岛、十七孔桥）,（,3,）你喜欢拿出景物，就读一,读描写这处景物的句子。,（,4,）背诵第四自然段。,（,3,）你喜欢拿出景物，就读一,读描写这处景物的句子。,（,4,）背诵第四自然段。,（,3,）你喜欢拿出景物，就读一,读描写这处景物的句子。,（,4,）背诵第四自然段。,读一读,秦兵马俑,中你所喜欢的句子。,复习语文园地六,（,1,）背诵日积月累中描写风景名胜的对联。,（,2,）强调对联中易错的字。,
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