教育专题：25伯牙绝弦 (3)

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,25.伯牙绝弦,学习,目标,1,朗读课文，背诵课文。,2,能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲这个故事,。,3,积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。,自学指导一,1.认真听范读，划出节奏。,2.身体坐端，大声,朗读,一遍,课,文，,做到字正腔圆,。,3.同桌互读，互相纠正字音。,自学指导二,1.默读课文，并结合注释、工具书或联系上下文，尝试逐字逐句理解课文,。,（,重点词：,善,鼓琴,善,听,善,哉 若 必得之 谓 复,）,25.伯牙绝弦,伯牙,/,善,/,鼓琴，钟子期,/,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮,/,若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮,/,若江河！”伯牙,/,所念，钟子期,/,必得之。子期死，伯牙,/,谓,/,世,/,再无知音，乃,/,破琴,/,绝弦，终身,/,不复鼓。,思考：,1、“伯牙善鼓琴，钟子期善听”具体体现在文中哪几句？,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”,伯牙所念，钟子期必得之。,请填入叠词：,（,）小溪,（,）,明,月,（,）,炊烟,（,）细雨,芳草（）白雪（）,杨柳（）,清风（,）,潺潺,皎皎,袅袅,蒙蒙,萋萋,皑皑,依依,徐徐,伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“善哉，兮若！”,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,思考：子期的死，对于伯牙来说意味着什么？伯牙在断绝琴弦的同时也断绝了什么？,摘自冯梦龙警世通言第一卷：俞伯牙摔琴谢知音。,忆昔去年春，江边曾会君。,今日重来访，不见知音人。,但见一抔,（,pu,）,土，惨然伤我心！,伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。,来欢去何苦，江畔起愁云。,此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！,背诵练习,1.伴随音乐自已诵读，并尝试背诵。,2.同桌互相检查试背情况。,