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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/21,*,*,工程经济学,安徽理工大学 土木学院,王春艳,E-mail：,2021/9/21,1,教学安排,教材：,工程经济学，刘晓君主编，中国建筑工业出版社，2010.7,教学形式：,以讲授为主，结合案例分析与课堂讨论。,考试方式：闭卷考试,课程成绩计算方式：平时成绩占30%（案例分析讨论、作业、考勤等）；考试成绩占70%。,2021/9/21,2,参,考,书,目,工程经济学原理美亨利.马尔科姆.斯坦纳编著 经济科学出版社,工程经济学 黄有亮，徐向阳等编著 东南大学出版社,经济学是什么 梁小民著 北京大学出版社,经济学 斯蒂格利茨 中国人民大学出版社,2021/9/21,3,第1章 概述,工程经济学的概念、对象及分析的基本原则,为什么要学习工程经济学（Why）,本书主要内容,2021/9/21,4,1.1工程经济学的主要内容,一、什么是工程经济学,工程经济学工程 经济学,工程：土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作。（从三峡工程一个单项建筑工程）,技术：人类在认识自然改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳动的经验、知识、技巧和设备,2021/9/21,5,一、什么是工程经济学,工程技术与经济,技术的使用是为了产生经济利益（技术的目的是经济性的）,技术生存的基础又是经济性的（资源的稀缺性）,2021/9/21,6,一、什么是工程经济学,经济学研究什么?,2021/9/21,7,一、什么是工程经济学,日常生活中的案例（进行选择）,菜市场买菜,超市买手纸,家电商场买家电,存款、股票、基金、债券.,租房？买房？,2021/9/21,8,一、什么是工程经济学,工程实践中的案例,技术上（技术人员）,设计方案（鸟巢）,工艺流程方案（）,设备方案（租赁？购买）,2021/9/21,9,一、什么是工程经济学,管理上（决策者）,工程项目投资？,2021/9/21,10,一、什么是工程经济学,经济：从有限的资源中获得最大的利益。,经济学：经济学产生于稀缺性，他要解决任何,一个社会和个人都面临的选择或资源配置问题。,2021/9/21,11,经济学研究的一个基本假定是：,资源具有稀缺性,资源稀缺,资源的合理分配,资源配置效果的评价,正确的投资决策,资源条件既定情况下的投资决策：,对各种目标进行权衡选择,为实现既定目标选择方案,2021/9/21,12,工程经济学：是经济学的原理在投资问题上，主要是与工程相关的投资问题上的应用。（分析技术方案、工程项目方案和技术政策等经济效果）,一、什么是工程经济学,2021/9/21,13,一、什么是工程经济学,为什么要研究工程经济问题,资源的稀缺性，实现同样目标的方案越来越多，哪个更划算？这种判断不能主观一段，需要做出经济分析。本学科的任务在于通过一定的判据标准选择适合的方案。,2021/9/21,14,二、工程经济学的研究对象,工程经济学的研究对象则是具体的工程项目、技术方案和技术政策。,本教材的研究对象主要是工程项目，即以工程项目为主体,以技术-经济系统为核心,研究各种工程技术方案的经济效益，通过对经济效果的计算，以求找到最优的工程技术方案，作为决策部门进行工程技术决策的依据。,2021/9/21,15,三、工程经济问题的主要表现形式,如何计算某方案的经济效果,几个相互竞争的方案应该选择哪一个,在资金有限的情况下，应该选择哪一个方案,正在使用的机器是否应该更换成新的,公共工程项目的预期效益多大时，才能接受其建设费用,是遵从安全而保守的行动准则，还是从事能够带来较大潜在受益的高风险活动,2021/9/21,16,四、工程经济分析的基本原则,资金的时间价值-今天的1元钱比外来的1元钱更值钱,现金流量-投资收益不是会计帐面数字，而是当期实际发生的现金流。,增量分析-从增量角度进行工程经济分析,机会成本-排除沉没成本，计入机会成本,沉没成本：决策前已支出的费用或已承诺将来必须支付的费用，这些成本不因决策而变化，计于决策无关的成本。,2021/9/21,17,四、工程经济分析的基本原则,有无对比-有无对比而不是前后对比。“有-无对比法”，即将有这个项目和没有这个项目时的现金流量情况进行对比，“前-后对比法”，即将某一项目实现以前和实现以后所出现的各种效益费用情况进行对比,可比性方案之间必须可比。,风险收益的权衡必须考虑方案的风险和不确定性,2021/9/21,18,1.2 Why,从宏观：,国家制定科技、经济、社会发展战略时的可能面临重大的选择,资源问题、环境问题、国家的经济制度与政策问题,2021/9/21,19,微观,某工程的建设问题,（房地产投资商投资什么样的项目？）,某企业技术改造问题,多种技术方案的选择,1.2 Why,2021/9/21,20,从大家的学习角度看,工程经济知识是工科学生应具备的知识结构中不可缺少的部分。,作为工程师,经济上可行是技术方案能够实施的前提条件,技术经济效果的最佳匹配是建立竞争优势的重要条件,作为管理者,技术人员有广泛的机会成为管理者,当然，后期工作中我们大家参加的执业资格考试，工程经济是必考科目之一,2021/9/21,21,1.3本书的主要内容,绪论,资金的时间价值及等值计算,投资、成本、收入与利润,工程项目经济效果评价方法,工程项目风险与不确定性分析,程项目资金来源与融资方案,建设项目可行性研究,建设项目的财务评价,工程项目费用效益分析,工程项目费用效果分析,设备更新分析,价值工程,2021/9/21,22,
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