《村居》_古诗二首优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/5,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/5,#,村居,村居,_,古诗二首,PPT,优秀课件,村居,_,古诗二首,PPT,优秀课件,村居村居_古诗二首PPT优秀课件村居_古诗二首PPT,村居,【清】高鼎,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,村居,我会认,莺 拂 堤 柳 醉,yng,f,d,li,zu,我会认莺 拂 堤 柳 醉yngfdlizu,我会写,sh,左右结构,文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。,诗歌,我会写sh左右结构文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反,我会写,cn,左右结构,农村,村民,我会写cn左右结构农村村民,我会写,村庄,的风景很美丽。,我会写村庄的风景很美丽。,我会写,tng,上下结构,儿童,我会写tng上下结构儿童,我会写,我喜欢看,童话,故事书。,我会写我喜欢看童话故事书。,拂堤：,春烟：,杨柳低垂，像在抚摸着河堤。,春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。,拂堤：春烟：杨柳低垂，像在抚摸着河堤。春天水泽、草木间蒸发形,拂：,纸鸢：,轻轻地擦、扫。,风筝。,拂：纸鸢：轻轻地擦、扫。风筝。,村 居,草 长 莺 飞 二 月 天，,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早，,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,村 居/,草,长,莺,飞,二 月,天，,拂 堤,杨 柳,醉 春 烟。,时间,自然景物,段落大意,草 长 莺 飞 二 月 天，时间自然景物段落大意,早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,段落大意,早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快,儿 童 散 学 归 来 早，,忙 趁 东 风,放 纸 鸢,。,人物活动,段落大意,儿 童 散 学 归 来 早，人物活动段落大意,孩子们放学回来得早，趁着东风，赶快放起了风筝。儿童处在人生早春，东风带来融融的暖意，纸鸢是放飞的乐趣，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。,段落大意,孩子们放学回来得早，趁着东风，赶快放起了风筝。儿童处,句段精析,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,赏析：这是诗歌的前两句，主要着眼于对春天景物的描写。“草长莺飞”四个字鲜活地写出了村野春天万物复苏、欣欣向荣的景物特点；第句中的“醉”字，不仅写活了杨柳的娇姿与柔态，更刻画出了它在春风中随风摇曳的神韵。因而这两句诗歌勾画出了一幅迷人的“春景图”，读来令人喜爱、迷醉。,句段精析草长莺飞二月天，赏析：这是诗歌的前两句，主要着眼于对,课堂小结,村居主要描写了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机的、春意盎然的农村生活图画。,课堂小结村居主要描写了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风,1.,否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。,2.,自由贸易原则；,成员间权利与义务的综合平衡,；,市场准入,，,通过谈判逐步实现贸易自由化,。,3.,公平竞争,原则；,反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式,。,4.,透明度原则,；,各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定,。,5.,成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。,6.,社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。,7.,从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。,亲爱的同学们，再见！,1.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。,