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,语文园地,语文园地,第一课时,第二课时,语文,四年级,下册,自主阅读“交流平台”，说说你读懂了什么吧！,交流平台,第一课时,把文章的每个,部分的主要意思连起来，就可以了解文章的主要内容了。,在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。,如果忘记,了前面的一些内容，就再返回去看一看。,举例交流：阅读长课文有什么好方法？,边读边想，化整为零,前后联系，瞻前顾后,你还知道哪些阅读较长文章的方法呢？,问题法：读书,时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂文章的目的。,勾画法：阅读,时一边读，一边想，一边勾画，画出重点,词语、句子或者自己喜有疑问的词句,。,默读曹文轩的,冰项链,，想一想文章可以分为几个部分，尝试列出小标题，把握文章的主要内容吧！,按故事的起因、经过、结果可以,把文章分为,三,部分。,葵花,想戴冰,项链,小标题,青铜,做冰,项链,葵花,戴上冰,项链,读,下面的成语。,词句段运用,囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光,铁杵成针 程门立雪 手不释卷,古人读书求学的故事,“囊萤夜读”和“铁杵成针”这两个成语故事我们已经学过，请同学们讲一讲这两个小故事，再说说它们的含义吧！,囊萤夜读：形容,人在困境中自强不息，努力学习的精神。,铁杵成针：比喻,只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。,小组合作，交流其余四个成语故事吧！,比喻,废寝忘食地刻苦学习。,悬梁刺股,孙敬和苏秦的,故事,。,形容,家境贫寒，刻苦读书。,凿壁偷光,西汉,匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光,读书的故事。,比喻尊师重道，恭敬求教。,程门立雪,宋代,著名理学家杨时求学的,故事。,手不释卷,形容勤奋好学。,三国,时，吴国的大将吕蒙的故事。,你还知道哪些与求学有关的成语呢,？,牛角挂书,韦编三绝,闻鸡起舞,第,二,课时,读课本中的两组句子，说说它们在表达上有什么不同吧！,词句段运用,妈妈,还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,对雨来的喜爱、赞美,机灵可爱,雨,来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,调皮可爱,对雨来的喜爱、赞美,那,双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。,凶恶狠毒,对敌人的憎恶、痛恨,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。,凶恶狠毒,对敌人的憎恶、痛恨,你发现了吗？,这两组句子都是比喻句。,两组句子表达的感情色彩不一样，第一组是褒义，第二组是贬义。,联系本单元课文找一找这样的句子吧！,一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。,那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。,两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。,读一读下面的句子，改写句子。,她,跳着轻快的舞蹈。,那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。,先想一想这两个句子分别写了什么样的人，再想想用什么来打比方能表达出你对句子中人物的感情。,她,跳着轻快的舞蹈。,她像一只美丽的蝴蝶，跳,着轻快的舞蹈。,那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。,那个,小偷,远远地盯着柜台里的,珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。,日积月累,你知道他是谁吗？,李白,（,701,年,762,年） ，字,太白,，号,青莲居士,，又号“谪仙人”，是,唐代伟大的浪漫主义诗人,，被后人誉为“,诗仙,”，与杜甫并称为,“,李杜,”。,代表作有,望庐山瀑布,行路,难,等,。,我们今天就来学习一首李白的诗，请同学们自由朗读古诗，注意把字音和节奏读准。,独,坐敬亭山,【,唐,】,李白,众鸟,/,高飞尽,，孤,云,/,独,去闲。,相看,/,两,不厌，,只有,/,敬,亭山。,jng,tng,jn,轻声,读,古诗,，,说一说,你的脑海中出现了什么,画面。,众鸟高飞尽，孤云独去闲。,群鸟高飞无影无踪，,孤云独去自在悠闲。,孤独,相看两不厌，只有敬亭山。,彼此,之间两不相,厌的，只有,我和眼前的敬亭山了。,孤独,独,坐敬亭山,【,唐,】,李白,众鸟（ ），,孤,云（ ）。,相看（ ），只有（ ）。,熟读后填一填，你就会背啦！,高飞尽,独去闲,两不厌,敬亭山,
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