深化教学改革强化双语教学提升教学质量

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,#,深化教学改革，强化双语教学，提升教学质量,山东大学第二次教学工作会议汇报材料,山东大学经济学院,2005.3.24,汇报内,容,容：,一、学,院,院本科,人,人才培,养,养总体,思,思路二、学,院,院深化本科教,学,学改革的举措三、学,院,院双语,教,教学的,特,特色与,政,政策,一、学,院,院本科,人,人才培,养,养总体思,路,路,（一）,学,学院总,体,体发展,目,目标,以研究型,大,大学高,水,水平经,济,济学院为建设,目,目标，,以,以教学,、,、科研,为,为中心,，,，强化,学,学科建,设,设和师,资,资队伍,建,建设，,全,全面提升教学、,科,科研和管理水,平,平，使,我,我院在,全,全国综,合,合性大,学,学经济,学,学院中,的,的位次不,断,断前移,，,，在保,持,持产业,经,经济学,学,学科优,势,势地位,的,的基础,上,上，力争到2007年再形,成,成在国,内,内有影响,的,的一、,两,两个学,科,科。,（二）,学,学院本,科,科人才,培,培养总,体,体思路,结合学,院,院发展,目,目标，,按,按照学,校,校提出,的,的优化,结,结构、,稳,稳定规,模,模，培,养,养“宽,口,口径、,厚,厚基础,，,，重创,新,新”的,人,人才培,养,养指导,思,思想，,提,提出“以社,会,会需求,为,为导向,，,，稳定,本,本科招,生,生规模,，,，重点,优,优化专,业,业结构,，,，提升,人,人才培,养,养质量,”,”的本科,层,层次人,才,才培养,总,总体思,路,路。,二、学,院,院深化本科教,学,学,改革的举措,围绕本,科,科层次,人,人才培,养,养的总体思,路,路，学院以紧紧,抓,抓住学科、,专,专业建,设,设这一,龙,龙头，采取了一系列,加,加强管,理,理、深,化,化改革的,措,措施。,（一）,强,强化教,学,学管理,1.成,立,立了以院长为,主,主任的本科,教,教学工,作,作指导,委,委员会,；,；,2.成,立,立了以院长为,组,组长、分管,教,教学副,院,院长为,副,副组长,、,、其他,院,院领导,为,为成员,的,的本科,教,教学评,估,估领导,小,小组；,3.对,照,照本科,评,评估有,关,关文件,和,和评估,指,指标体,系,系，逐,项,项进行,了,了任务分,解,解，明确,责任人,，,，并按,照,照04,年,年学校,专,专家组,提,提出的,意,意见，开始了,全,全面整,改,改工作；,4.学,院,院党政,联,联席会,议,议决定,，,，2005年每月举,行,行一次,本,本科教,学,学工作,会,会议，党政一,把,把手亲,自,自抓，通报本,科,科教学,情,情况以,及,及迎评,准,准备工,作,作的进,展,展，解,决,决存在,的,的阶段,性,性问题,，,，并部,署,署下一,步,步工作,重,重点。3月3日，学,院,院召开,了,了第一,次,次教学,工,工作会,议,议，4,月,月初将,召,召开第,二,二次会,议,议。,（二）优化本,科,科专业,结,结构，,加,加强新,专,专业建,设,设,按照优,化,化本科,专,专业结,构,构的改,革,革思路,，,，自上,一,一届领,导,导班子,以,以来，,学,学院在巩固,加,加强传,统,统本科,专,专业的,同,同时，,重,重点发,展,展了应,用,用经济,学,学专业,，,，2002年,和,和2004年,，,，先后,新,新增了保险学,、,、金融,工,工程2个应用性,本,本科专,业,业；并,在,在学校,的,的大力,推,推动和,支,支持下,，,，与数学院,联,联合成立了“金融,工,工程与,金,金融数,学,学”校级人,才,才培养,基,基地，,使,使学院,形,形成了6+1,本,本科专,业,业结构,。,。,经济学,院,院本科,专,专业结,构,构,专业,专业性质,建设状况,经济学,理论经济学,省级重点学科,省级教改课程,财政学,应用经济学,校级名牌建设专业,金融学,应用经济学,校级名牌建设课程,国际经济与贸易学,应用经济学,校级名牌建设课程,保险学*,应用经济学,2002年新增,国家精算师考试中心,金融工程*,应用经济学,2003年新增,金融工程与金融数学*,应用经济学,2003年新增,校级人才培养基地,在新专,业,业建设,中,中，学,院,院采取,了,了以下,措,措施：,1.为,加,加强保险学新专业,建,建设，,学,学院成,立,立了风,险,险管理,与,与保险,系,系，调,入,入了从,事,事风险管,理,理研究的,博,博士1名，调入,了,了准保险,精,精算师1名，充实,了,了教师,队,队伍。,下一步,，,，学院,将,将在学,校,校的支,持,持下，,计,计划与,数,数学院,进,进一步,开,开展“保险,与,与精算,”,”的人才,培,培养合,作,作，使,本,本专业,人,人才教,育,育在广,度,度和深,度,度上得,到,到进一,步,步拓展,。,。,2.为,加,加强金融工,程,程新专业,建,建设，,引,引进了,从,从事公司理,财,财、金,融,融工程研究的,博,博士2名，派出,到,到法国留,学,学并获博,士,士学位,归,归来博,士,士1名；派出,在,在国内名,校,校攻读博,士,士学位,教,教师1名。,3.为,加,加强“金融,工,工程与,金,金融数,学,学”基,地,地建设，,与,与数学,院,院联合,制,制定了,基,基地,金,金融数,学,学与金,融,融工程,人,人才培,养,养基地,建,建设方,案,案、,金融,数,数学与,金,金融工,程,程人才,培,培养基,地,地培养,方,方案与,教,教学计,划,划，,并,并准备,在,在,2003级基,地,地班中,实,实行导师制,，,，重点加,强,强数学类课程的,导,导师辅,导,导制度,。,。,此外，,本,本学年,将,将在03级基,地,地班学,生,生中开,展,展经济著,作,作阅读、科研兴,趣,趣小组、学术论,文,文写作、暑期社,会,会调研,月,月以及学习“,一,一帮一,”,”等一系,列,列活动,，,，以培,养,养学生,的,的自主,学,学习能,力,力、科,技,技创新,能,能力、,社,社会实,践,践能力,和,和团队,精,精神。,（三）,深,深化课,程,程体系,改,改革,1.2004,年,年实行,按,按学院,招,招生后,，,，在新,修,修订的,本,本科培,养,养方案,和,和教学,计,计划中,，,，突出,了,了“宽,口,口径、,厚,厚基础,，,，重创,新,新”的改革原,则,则。,2.按,照,照“宽,口,口径、,厚,厚基础,”,”原则,，,，调整,和,和重新,确,确定了15门,专,专业基,础,础课。,其中：增补了中国经,济,济史、,外,外国经,济,济史2门课程；,并,并借鉴,国,国内其,他,他名校,经,经,济学院,经,经验，,在,在低年,级,级本科,生,生中开,设,设初级,宏,宏、微,观,观经济,学,学的基,础,础上，,拟,拟在本,科,科三年,级,级学生,中,中增设中级宏,观,观经济,学,学和中,级,级微观,经,经济学2门课程。,3.按,照,照“宽,口,口径、,重,重创新,”,”原则,，,，重新确,定,定和大,量,量增加了各专,业,业的专,业,业必修,课,课和专,业,业选修,课,课。,4.新,的,的教学,计,计划从2005年起在相应,年,年级各,专,专业中全面实,施,施。,（四）,强,强化专,业,业基础,课,课、专,业,业课建,设,设,1.力抓主,干,干课程,学院主,抓,抓5门专业,主,主干课,程,程：,宏观经,济,济学、,微,微观经,济,济学、,计,计量经,济学、,国,国际经,济,济学、,高,高等数,学,学,各专业,主,主抓24门专业,主,主干课,程,程：,经济学,专,专业：,政治经,济,济学、,外,外国经,济,济思想,史,史、,产业经,济,济学,财政学,专,专业：,财政学,、,、企业,财,财务会,计,计,金融学,专,专业：,货币银,行,行学、,国,国际金,融,融,金融工,程,程专业,：,：,金融工,程,程学、,公,公司理,财,财,国际经,济,济与贸,易,易专业,：,：,国际贸,易,易、国,际,际投资,与,与合作,、,、,进出口,业,业务、,国,国际市,场,场营销,保险学,专,专业：,保险学,、,、风险,管,管理,2.实行“,四,四统一,”,”,从2005年起，,对,对专业,基,基础课,、,、专业,课,课实行“统一,选,选用教,材,材、统,一,一教学,内,内容、,统,统一试,题,题库、,统,统一考,题,题”，从教,材,材到内,容,容到考,试,试环节,实,实行统,一,一规范,要,要求，,并,并要求,编,编写统,一,一的中英文,课,课程内,容,容描述。,3.推行多,媒,媒体教,学,学、实,验,验教学,要求专,业,业基础,课,课、专,业,业课全面实,行,行多媒,体,体教学；,充分利,用,用专业,实,实验室,和,和基础,课,课实验,室,室，在证券投,资,资学、,计,计量经,济,济学、,企,企业财,务,务会计等应用,性,性课程,中,中推行实,验,验教学,和,和模拟,教,教学。,（五）,采,采取激,励,励政策,，,，提高,教,教学水,平,平,1.实行“教师,讲,讲课比,赛,赛”制,度,度,多年来,学,学院就,建,建立了每两年,举,举行一,“教师,讲,讲课比,赛,赛”的,制,制度，拨专款,奖,奖励讲,课,课效果,优,优秀的,教,教师。,2004年，,学,学院举,行,行了新一次,“,“讲课,比,比赛”,，,，奖励,了,了一批,教,教学效,果,果好、,责,责任心,强,强、深,受,受学生,喜,喜爱的,中,中青年,教,教师,。,2.开展学院“,教,教学名,师,师”、,“,“教学,能,能手”,评,评选制,度,度,为了配,合,合学校,“,“教学,名,名师”,、,、“青,年,年教学,能,能手”,评,评选工,作,作，以,及,及更全面地,考,考察、,评,评价和,选,选拔、,表,表彰优,秀,秀教师,，,，学院,决,决定，从2005年起,，,，将“教,师,师讲比,赛,赛”制,度,度提升,为,为学院,教,教学名,师,师和教,学,学能手,评,评选制,度,度。,学院教,学,学名师,和,和能手,每,每两年,举,举行一,次,次，与,学,学校评,选,选年份,错,错开。,对于获,得,得荣誉,的,的教师,学,学院将,以,以教学,立,立项的,形,形式给,予,予奖励,，,，其中,：,：名师5000元/,人,人，能,手,手2000元,/,/人，,并,并作为,向,向学校,推,推荐相,应,应人选,的,的条件,。,。,目前，2005年首,届,届学院,教,教学名,师,师和教,学,学能手,评,评选工,作,作正在,进,进行中,。,。,三、学,院,院双语,教,教学的,特色与,政,政策,早在上,一,一届学,院,院领导,班,班子期,间,间，学,院,院就高,度,度重视,挖,挖掘中,青,青年教,师,师潜力,，,，采取,倾,倾斜鼓,励,励政策,，,，在专,业,业课和,专,专业基,础,础课中,推,推行双,语,语教学,；,；在新,一,一届领,导,导班子,期,期间，,双,双语教,学,学得到,了,了进一,步,步强化,，,，并形成,了,了一定,的,的教学,特,特色。,（一）,学,学院双,语,语教学,基,基本情,况,况,自2000年以来,，,，学院,已,已逐步,在,在12门,本,本科课,程,程中实行了,双,双语教,学,学，其,中,中：国,际,际经济,与,与贸易,和,和金融,学,学专业,本,本科双,语,语教学,课,课程已,经,经达到,或,或超过10%,。,。,经济学,院,院双语,教,教学一,览,览表,序号,课程名称,专业,授课教师,姓名,性别,年龄,学历,职称,1,国际金融管理,金融,秦凤鸣,女,49,博士,教授/博导,2,公司理财,金融,张道奎,男,35,博士,副教授,3,国际投资学,国贸,綦建红,女,34,博士,副教授,4,国际商务谈判,国贸,王美玲,女,38,博士生,副教授,5,外贸函电,国贸,梁树新,男,47,硕士,副教授,6,商,商务外,交,交,英,英语,国,国贸,张,张丽娟,女,