五年级上册数学课件第八单元第1课时苏教版共23张_2

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级上册数学课件-第八单元第1课时苏教版共23张PPT,五年级上册数学课件-第八单元第1课时苏教版共23张PPT,1.,理解并学会用字母表示数，能用含有式子表示简单的数量关系或计算公式，学会求简单的含有字母式子的值。,2.,经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简洁和便利，发展符号感。,3.,初步学习用符号语言时行表述、交流，体会数学与实际问题的密切联系，感受数学表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。,【,重点,】,会理解怎样根据量与量之间的关系。,【,难点,】,用含有字母的式子来表示数量关系。,1.理解并学会用字母表示数，能用含有式子表示简单的数量关系或,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿，扑通,1,声跳下水；,2,只青蛙,2,张嘴，,4,只眼睛,8,条腿，扑通,2,声,跳下水；,3,只青蛙,3,张嘴，,6,只眼睛,12,条腿，扑通,3,声,跳下水；,同学们，你知道接下来怎么唱吗？唱得完吗？你能用一句歌词将所有情况唱出来吗？,2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张,三角形的个数,1,小棒的根数,133,2,236,3,339,4,4312,摆,1,个三角形用,3,根小棒；,摆,2,个三角形用小棒的根数是,2,3,；,摆,3,个三角形用小棒的根数是,3,3,；,摆,4,个三角形用小棒的根数是,4,3,；,三角形的个数 1小棒的根数 133 2 23,摆几个三角形，小棒根数就有几个,3,。,小棒的根数总是三角形个数的,3,倍。,可以用“三角形的个数,3,”表示小棒的根数。,三角形的个数和小棒的根数有什么关系？,摆几个三角形，小棒根数就有几个3。小棒的根数总是三角形个数的,1,个三角形,小棒的根数,:3,个三角形,用表示三角形的个数,（个）,你能用一个式子表示吗？,1个三角形小棒的根数:3 个三角形用表示三角形的个数,1,个三角形,小棒的根数,:3,a,a,个三角形,用,a,表示三角形的,个数,（,a,个）,你能用一个式子表示吗？（,a,是不为,0,的整数）,1个三角形小棒的根数:3 aa个三角形用a表示三角形的个数,在数学中，我们经常用字母表示数。如果用,a,表示三角形的个数，小棒的根数是,3,a,（,a,是不为,0,的整数）。,3,a,既可以表示小棒的根数，还能从中看出小棒的根数与三角形的个数之间的关系。,3a既可以表示小棒的根数，还能从中看出小棒的根数与,甲、乙两地之间的公路长,280,千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？,已经行驶了,50,千米，剩下的千米数是,280,50,；,已经行驶了,74.5,千米，剩下的千米数是,280,74.5,；,已经行驶了,b,（,b,不为,0,）千米，剩下的千米数是,280,b,。,甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你,同学们，,b,能如何取值呢？,从,0,开始，不能大于总路程。,同学们，b能如何取值呢？从0开始，不能大于总路程。,280,b,280,120,160,已经行驶了,b,千米，剩下的千米数是,280,b,。,如果,b,120,，剩下多少千米？,280b280120160已经行驶了b千米，剩下的千,已经行驶了,b,千米，剩下的千米数是,280,b,。,如果,b,200,，剩下多少千米？,280,b,280,200,80,已经行驶了b千米，剩下的千米数是280b。如果b200，,如果用,a,表示正方形的边长，,C,表示周长，,S,表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗？,C,S,a,4,a a,正方形的周长,边长,4,正方形的面积,边长,边长,a,a,a4,和,4a,通常可以写成,4a,或,4a,；,aa,可以写成,aa,或,a,。,注意：,（,1,）,“”,写在数字或字母的正,中间,；,（,2,）,“,”,写在数字或字母的右上角，比数字或字母要小,;,（,3,）,a,读作,a,的平方。,如果用a表示正方形的边长，C表示周长，S表示面积，你能写出正,省略乘号，写出下面各式。,4b x5 ac,1x xx,4b,5x,ac,x,x,1,省略乘号，写出下面各式。4b x5,根据“妈妈比玲玲大,28,岁”填写下表。,2,28,3,28,4,28,a,28,2,根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。228328428,用,S,表示长方形的面积，写出长方形的面积公式。,S,ab,3,用S表示长方形的面积，写出长方形的面积公式。Sab3,当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“,”,表示。如,ab,，可以表示为,ab,或者,ab,。,当数字与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用“,”,表示。如,2 a,，可以表示为,2a,，这里数字要写在字母前面，如,2a,不要写成,a2,。,(,注意：当数字为,1,时，则数字可以省略不写，如,1,a,，可以写成,a,。,),当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如,a a,，可以表示为,a,2,读作：,a,的平方。,当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“”表示。如,5a=,b1=xa=cc=,5a,b,a,x,c,1,下面哪些含有字母的式子可以简写，可以简写的，将简写后的结果写出,5a=b1=x,这个长方形的周长,C=,（）,这个长方形的面积,S=,（）,2(a+b),ab,2,如果用,a,表示长方形的长，,b,表示长方形的宽，那么,这个长方形的周长C=（,（,1,）小红每天看书,43,页，,b,天共看了（）页。,（,2,）一个长方形的长是,20,米，宽是,a,米，这个长方形的面积是（）平方米。,（,3,）四年级有,x,人，三年级比四年级少,15,人，三年级有（）人。,43b,20a,x-15,3,填一填。,43b20ax-153填一填。,笔记本的单价是,a,元,/,本。你会根据这个条件填写下表吗？,7a,10a,18a,ab,4,笔记本的单价是a元/本。你会根据这个条件填写下表吗？7a10,800,x,x,y,y,x,5,800 xxyyx5,在括号里填写含有字母的式子。,（,1,）果园有桃树,a,棵，苹果树的数量是桃树的,2,倍，苹果树有（）棵；梨树比桃树少,28,棵，梨树有（）棵。,（,2,）一辆公共汽车上原来有,35,人，到湖西车站下车,x,人，又上车,y,人。现在车上有（）人。,2a,a,28,35,x,y,6,在括号里填写含有字母的式子。（1）果园有桃树a棵，苹果树的数,感谢聆听,感谢聆听,