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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版,语文,四年级,上册,第五组,17,长 城,说说你眼中的长城,资料库,春秋战国时期,，,各国为了互相防御，都在形势险要的地方修筑长城。,秦,始皇,统一中国后，为了抵御,北方匈奴的南侵，下令将秦、赵、燕三国的北方长城加以修缮，连贯起来。此后，汉、北魏、北齐、北周、隋各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰，前后修筑长城达18次。明长城东起河北山海关，西至甘肃嘉峪关，全长6700千米。课文中描写的这段长城就是明代修筑的。,检查预习,1、词语过关,城砖 垛子,屯兵,气魄,嘉峪关,陡峭 凝,结,崇山峻岭,蜿蜒盘旋,2、朗读课文,xu,n,旋风,xu,n 盘旋,旋转,旋,铺,p 平铺 铺垫,p,床铺 店铺,远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间,蜿蜒盘旋。,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里,。,长城之旅第一站,“,远看长城”,读了这句话后你有什么感受？是从哪里感受到的？,远看长城，像,一条长龙,，在崇山峻岭之间,蜿蜒盘旋,。,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有,一万三千多里,。,长城之旅第一站,“,远看长城”,读了这句话后你有什么感受？是从哪里感受到的？,长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约,6700,公里，约,13300,里，故有“万里长城”之誉。,长城之旅第二站“近看长城”,这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路，五六匹马可以并行。,高大坚固,近看长城的特点是什么？,长城之旅第二站“近看长城”,请同学们继续阅读课文第二自然段，看一看作者分别向我们介绍了哪些长城的构造？它们的作用又是什么？边读边用笔圈出来。完成后和同桌交流一下。,城台,垛 子,瞭望口,射,口,城台,城台,长城之旅的终点站,“,遥想当年”,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想,起古代修筑长城的劳动人民来。,单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠,着,无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。,长城之旅的终点站,“,遥想当年”,站,在长城上，,踏,着脚下的方砖，,扶着,墙上的条石，很,自然地,想,起古代修筑长城的劳动人民来。,单看这,数不清,的条石,一块就有,两三千斤重,。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠,着,无数的,肩膀,无数的,手,一步一步,地抬上这陡峭的山岭。,长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的二十分之一！当时没有任何机械，除运土、运砖可以用毛驴、山羊之类的能爬的牲畜外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项具大的工程的。,历史上先后有二十多个朝代修筑过长城，累计总长度在十万里以上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将,“,长城的砖石、土方来修一道厚一米，高五米的墙，则可环地球一周有余。如用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的马路，则可绕地球三、四周,”,。,资料库,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这,前不见头、后不见尾,的万里长城。,这样气魄雄伟的工程，,在世界历史上是一个伟大,的奇迹。,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；,二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,美国前总统尼克松,“,只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。,”,俄罗斯前总统叶利钦,“,这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。,”,以色列前总理拉宾,“,设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！,”,这样气魄雄伟的工程，,在世界历史上是一个伟大,的奇迹。,拓展阅读,望长城,你真实的长度，无法用脚步丈量,你蜿蜒在崇山峻岭间的身影,被目光和镜头，深情抚摸,我激荡的心和你铿锵的脉搏，一起跳动,赤膊赤脚淌出的汗水焊接你的高大坚固,古代劳动人民的智慧铸就你的宏伟雄险,穿过两千年的风雨和滚滚硝烟，你一路走来,高举顽强拼搏的斗志和坚贞不屈的脊梁,你,长城，绵延万里，万里鸟语花香,你,长城，泽被万世，万世繁荣富强,课后作业,搜集有关长城的其他资料和故事，写一篇长城导游词。,阅读语文主题学习丛书（3）第2,6页，,完成一篇阅读笔记,。,
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