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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分数的基本性质,海口市遵谭中心小学 王延波,有,位,老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵,你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,在下面,中填上合适的数。,12=(15)(2,),=(1,)(24),你是,根据什么填入上面的数的？,“,商,不变的性质”的内容是什么？,除法与分数之间有什么联系？,你,能,把“,12”,这个除法算式改写成分数形式吗？,5,4,1,12=,2,分子,被除数,除数,=,分母,分别说出黄色部分所表示的意思，再用分数表示出来。,(),(),(),从图上看，这些分数的大小有怎样的关系呢？,=,你能用折纸的方法或图形表示出,这三个分数吗,?,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，,分数的大小不变。,同时,相同的数,分数的分子、分母,同时,乘以或除以,相同的数,，,分数的大小不变。,(,0,除外,),这叫做,分数的基本性质,。,“,相同的数”是指哪些数？,右边哪样列式行吗？为什么？,分数的分子、分母,同时,乘以或除以,相同的数,，,分数的大小不变。,(,0,除外,),这叫做,分数的基本性质,。,分数基本性质与学过的什么知识有联系？,练一,练：,1,、判断,（并说明理由。）,（,1,）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小,不变。（）,（,2,）把 的分子缩小,5,倍，分母也同时缩小,5,倍，分数的大,小不变。（）,（,3,）的分子乘以,3,，分母除以,3,，分数的大小不变。（）,（,4,）（）,2,、填上合适的数，说说你填写的根据。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,3,15,42,9,5,3,4,8,请帮小熊和小,山羊找回大小相等的分数,与 相等的：,与 相等的：,有,位,老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块地的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,现在你知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话。,（,1,）与 相等的分数有多少个？想象一下把手,中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与,相等的分数？,想一,想：,（选择你喜欢的一题来做）,（,2,）和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？,
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