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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师大版八年级数学下册第五章,分式方程的应用,复习巩固,解分式方程的一般步骤,去,；（方程两边同时乘以最简公分母）,去,；,移,；,合并,；,系数,；,检验,。,分母,括号,项,同类项,化为,1,解方程：,复习巩固,列分式方程解应用题的一般步骤,审清题意，找出等量关系；,设出,；,列出,；,解分式方程；,检验；（既要验证是否是原方程的根，又要验证是否符合题意）,写出答案。,未知数,分式方程,复习引入,引例：,某,单位将沿街的一部分房屋出租。,每间房屋的租金第二年比第一年多500元,，所有房屋出租的租金第一年为,9.6万元,，第二年为,10.2万元,。,（1）你能找出这一情境的等量关系吗？,（2）根据这一情境，你能提出哪些问题？,（3）这两年每间房屋的租金各是多少？,等量关系,1,：,第一年出租的房屋,=,第二年出租的房屋,等量关系,2,：,第一年每间房的租金,+500=,第二年每间房的租金,新课导入,年份,出租的房屋（对比）,每间房屋的租金,（对比）,第一年,第二年,相同,每间房屋的租金第二年比第一年多500元,某单位将沿街的一部分房屋出租。每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金,第一年,为9.6万元，第二年为10.2万元。,（1）你能找出这一情境的等量关系吗？,（2）根据这一情境，你能提出哪些问题？,（3）这两年每间房屋的租金各是多少？,解法一：设第一年每间房屋的租金为x元，第二年每间房屋的租金为,元。第一年租出的房间为,间，第二年租出的房间为,间，根据题意得方程：,等量关系,1,第一年出租的房屋,=,第二年出租的房屋,某单位将沿街的一部分房屋出租。每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金,第一年,为9.6万元，,第二年10,.2万元。,（1）你能找出这一情境的等量关系吗？,（2）根据这一情境，你能提出哪些问题？,（3）这两年每间房屋的租金各是多少？,解法二：设每年各有,x,间房屋出租，那么第一年每间房屋的租金为,元，第二年每间房屋的租金为,元，根据题意得方程,：,等量关系,2,：,第一年每间房的租金,+500=,第二年每间房的租金,例,3,、某市从今年,1,月,1,日起调整居民用水价格，每立方米上调 ，小丽家去年,12,月的水费是,15,元，而今年,7,月的水费是,30,元。已知,小丽家今年,7,月的用水量比去年,12,月的用水量多,5m,，求该市今年居民用水的价格。,去年每,m,水价格,今年每,m,水价格,x,x,等量关系：,小丽家今年,7,月用水量,=,小丽家去年,12,月用水量,+5,分析掌握,例,3,、,某市从今年,1,月,1,日起调整居民用水价格，每立方米上调 ，小丽家去年,12,月的水费是,15,元，而今年,7,月的水费是,30,元。已知,小丽家今年,7,月的用水量比去年,12,月的用水量多,5m,，求该市今年居民用水的价格。,解：设去年每,m,居民用水价格为,x,元，列方程得：,等量关系：,小丽家今年,7,月用水量,=,小丽家去年,12,月用水量,+5,1,、,有,两块面积相同,的小麦试验田，分别收获小麦9000kg和15000kg。已知,第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,，若设第一块试验田每公顷的产量为xkg，根据题意，可得正确的方程（）,C,巩固提升,2,、,某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果,两班,师生同时到达,，已知,汽车的速度是自行车速度的2.5倍,，求两种车的速度各是多少?,2,、,某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果,两班,师生同时到达,，已知汽车的速度是自行车速度的2倍，求两种车的速度各是多少?,解：设自行车速度为,xkm/h,，则汽车速度,2.5km/h,，根据题意得：,课堂小结,列分式方程解应用题要注意：,审题找等量关系是关键。,数量关系转化列分式方程多分析。,检验,是否是原方程的根，是否符合题意要牢记。,谢谢观赏与倾听！,
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