神奇的货币_课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 神奇的货币,第一框 揭开货币的神秘面纱,一、商品,在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。,上述不同种类的商品有什么,共同特征,？,母亲亲手为你织的毛衣是不是,商品,？为什么？,小明家去年小麦收获了一万斤，自家消费了,4000,斤，卖了,6000,斤。小明家消费,4000,斤小麦是不是商品？为什么？,母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品，但没有经过买卖过程，即交换环节，因此不是商品。,商品的含义：,用于,交换,的,劳动产品,商品 劳动产品 消费品,请思考,教师节到了，小李同学在天利园买了一个花篮，送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢？,思考：,商品有什么基本属性,商品,-,是用于交换的劳动产品,使用价值,价 值,任何商品都是价值和使用价值的统一。,1,、泉水在开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的矿泉水之所以是商品，是因为：,A,、它能满足人们对水的需要,B,、泉水开发后，成为用来交换的劳动产品,C,、出现了销售泉水的商贩,D,、人们不能随意从自然界中得到泉水,B,物物交换,（一）,货币的产生过程,扩大物物交换（交换困难）,贵金属固定充当一般等价物,货币产生后，货币为交换媒介,二、,货币,贵金属金银的特点：,体积小，价值大，易于分割，不易磨损，便于保存和携带,当贵金属金银开始,固定地,充当,一般等价物,的时候，货币就产生了,（二）货币的含义和本质,1.,含义,货币,就是,从商品中分离,出来,固定地,充当一般等价物的商品。,2.,本质,货币的本质是,一般等价物,1.,价值尺度,(1),含义：,货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小的职能。,三、货币的职能,(2),价格：,通过一定数量的货币表现出来的商品的价值。,(3),货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要,观念上的货币,品牌：,Nike/,耐克 系列：天喷 易建联 货号：,375505 141,价格：,1500,元,品牌：,Adidas/,阿迪达斯 系列：麦迪,3,代系列 货号：,078652,价格：,2999,元,2,、货币具有流通手段的基本职能,含义：货币充当商品交换媒介的职能。,以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：,商品,货币,商 品。,注意,：货币执行流通手段职能时，只能用,现实的货币,，不能用观念上的货币。,3,、货币的一般职能,A,。贮藏手段,一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。,B,。支付手段,货币执行支付手段的职能是随着,商品赊帐买卖的产生而出现的,。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。,C,。世界货币,在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。,四、纸币,（一）纸币的产生,金银条块,金属铸币,纸币,（二）纸币的含义,由国家,(,或某些地区,),发行的、,强制,使用的,价值符号,纸币的本质是,价值符号,，其本身没有价值，它只是代替货币执行货币的各种职能。,国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。,有同学说，纸币既然是由国家发行并强制使用的,那么,今天我们进行现代化建设就面临着资金不足的问题。人民的生活水平不高,也是因为没有钱。,假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，想印多少就印多少,这不就得了吗,?,这样做行吗,？,（三）纸币的发行规律,纸币的发行量由,流通中的货币量,决定。,纸币发行量,流通中的货币量,通货膨胀（物价全面持续上涨）,通货紧缩 （物价全面持续下跌）,通货膨胀,通货紧缩,原因,表现,危害,对策,纸币发行量,流通中货币需要量,纸币发行量,流通中货币需要量,物价持续,纸币贬值,物价持续,生产,失业,不利发展经济、提高人民生活水平,货币发行量,(,利率,),货币发行量,(,利率,),货币与纸币的异同,1,、区别（,1,）含义不同：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品；纸币是国家发行强制使用的货币符号。,（,2,）属性不同：货币是商品，具有使用价值和价值；纸币是货币符号，只有使用价值，而无价值。,（,3,）职能不同：货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能；而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能（主要限定在本国范围内使用）。,2,、联系（,1,）纸币是在货币充当流通手段的职能中，由金属货币演变而来，没有金属货币，就没有纸币。（,2,）纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。（,3,）纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。,本课知识点：,一、商品,1.,什么是商品,2.,商品的两个基本属性是什么,二、货币,1.,货币的产生过程（一般等价物的含义）,2.,货币的含义,3.,货币的本质,4.,货币的基本职能（价格的含义、商品流通的含义及公式）,5.,货币的其他职能,三、纸币,纸币的含义 发行规律（通货膨胀和通货紧缩）,