PPT人体的支持和运动

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节 人体的支持和运动,西苑中学 杜娟,教学目标,1,知识与技能：,（,1,）知道人体骨骼的组成,.,（,2,）理解骨的基本结构和功能。,（,3,）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓，,2,过程与方法：,（,1,）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使 学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。,3,情感态度与价值观：,（,1,）通过对长骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的思想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。,（,2,）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物体结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成,（,3,）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。,人体的支架,骨骼,观察提纲,1,、取一根新鲜的长骨，你会发现骨的表面有一层薄膜，这是,。,2,、用镊子拉一拉骨膜，感觉骨膜很,。,3,、仔细观察骨膜的颜色，里面有,。,观察提纲,4,、观察长骨的纵切面上的骨松质和骨密质。骨密质致密而坚硬，在长骨中，大部分集中在,抗压力很强。骨松质分布在长骨两端的部分，结构疏松，呈,状，可以承受一定的压力。,观察提纲,5,、观察骨的横切，用解剖刀除去中央部分骨髓，可以看到中空的,，,说明长骨是管状的。骨髓主要分布在长骨的,中和,的空隙里。,交流汇报,观察长骨的结构,长骨的结构示意图,骨 质,骨松质,骨密质,骨膜,血管和神经,骨髓,长骨的结构,骨膜：含血管、神经、成骨细胞。,骨质,骨密质：白色，致密坚硬，可抗一定的压力,骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一定的压力,骨髓,红骨髓：有造血功能,黄骨髓：失去造血功能，但可转化,骨的结构（管状，轻而坚固）,骨髓移植,骨髓既是造血器官，也是免疫器官。骨髓细胞发生恶性病变，即白血病，或者骨髓造血功能发生衰竭，如再生障碍性贫血，都是造成致命的疾病，治疗白血病的最有效办法即是造血干细胞移植。目前，在中国骨髓库登记备案的骨髓捐献者资料只有,24,万份，而据统计，我国现有白血病患者近,400,万人，且以每年,4,万人的速率递增，其中,50%,是儿童，并以,2,7,岁儿童居多。两者间的巨大差距使得白血病患者要在骨髓库里找到配型合适的造血干细胞无异于大海捞针，希望渺茫。每一年，在各大医院里都有患者因为各种血液疾病而离开人世。按照目前的医疗技术，他们中绝大多数人的疾病都有治愈的希望。,对骨髓捐献的偏见和误解,我国骨髓库缺口之所以如此大，主要是人们对捐献骨髓的认识存在很多的误区。很多人认为骨髓从腰部的骨上钻洞抽取，会很痛，更有人认为会伤害身体。但实际上， 这完全是误区，现在捐髓可以采取外抽血，就像捐血一样，抽,50ml,血，提取干细胞后，血液还可以输回给捐献者，并无对人体的损害。,少量骨髓捐献对人体,没有什么,影响,骨髓的造血能力极强，骨髓最高的造血能力可达到正常造血情况的,9,倍，如果只保留骨髓的十分之一，就能完成正常的造血功能，所以少量骨髓捐献对人体没有什么影响。人体的造血组织有很强的代偿功能，当抽取部分骨髓后，造血干细胞会加快增殖，在一、二周内完全恢复原来的水平。因此，捐献者不仅不会影响自身的造血功能，反而使自身的造血系统得到了锻炼，更具备了生命的活力。,儿童白血病患者增多,装修,90%,的白血病小患者确诊前家中半年之内曾豪华装修过。,文具,大部分香味文具和涂改液中都含有不同程度的有毒化学物质。,蚊香,一盘蚊香放出的超细微粒与燃烧,75,至,137,支香烟的量相同。,脊髓捐献口号,扎一针，两份情,给生命一次机会,从我做起,献血的同时成为造血干细胞捐献者,献上您的爱心，为白血病患者点燃生命的希望,施比受更有福,