二方向与位置

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,左,右,左和右,西师大版一年级数学下册,淮阳县文正学校 陈 琳,教学目标,1.,创设情境，激发学生的学习兴趣，,使,学生在学习活动中获得积极的,情,感,体,验。,2,.,能确定物体的左右位置与顺序，会用,左右描述物体的位置，并能用自己的语言表达。,3,.,能够初步运用所学知识解决问题，初,步培养空间观念。,一、情景导入,游,戏,说,反,话,要求,：,要和老师反着说，边说边做动作。,长,短 上,下,前,后 左,右,交流：,左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习“左和右”,猜一猜,两棵小树十个叉，不长叶子不开花。,能写能算还会画，天天干活不说话。,第一,PPT,模板网,-WWW.1PPT.COM,二、合作探究,探究,1,、说一说，生活中左手可以做什么？右手可以做什么？,右手,左手,右手,游戏激趣，尝试记忆左右,举起你的左手，挥挥你的右手。,跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。,左手拍拍左肩，右手拍拍右肩。,左手摸摸左耳，右手摸摸右耳。,左手拍拍右手，右手拍拍左手。,左手摸摸右耳，右手摸摸左耳。,左手拍拍左腿，右手拍拍右腿。,想一想，说一说,你左边坐着哪些同学？右边呢？,探究,2,、左右位置与顺序,摆一摆,（,1,）请你在桌子上摆一块,橡皮,。,（,2,）在橡皮的,左边,摆一支,铅笔,。,（,3,）在橡皮的,右边,摆一个,文具盒,。,（,4,）在文具盒的,右边,摆一本,书,。,数一数 从左数橡皮是第几个？从右数呢？,三、分享点评,分享,1,、我们通常用右手写字，另一只手是左手。,分享,2,、同样一个物体从左数和从右数结果可能不一样，观察物体在左还是在右，要以观察者的左右为标准。,四、,归纳提炼,与自己右手同侧的就是我们的右边，与左手同侧的就是我们的左边。,五、练习反馈,1,、我会认,左 右,右,左,2,、我能行,苹果在小红的（）边，笔盒在小红的（）边。,小红的右边还有些什么？,小红的左边呢？,左,右,书包和书,梨和西瓜,3,、我会填,小红左边的同学是（）；小梅在小红的（）；,小红右边的同学有（）和（）；,小东的后面是（）。,小明,前面,小丽,小方,小方,。,六、体会质疑,学习了本节知识你有什么体会和大家分享；还有什么疑惑？说出来我们共同解决。,谢 谢 ！,