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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单元导读,读导读：说说这一单元的课文有什么特点？,现在，让我们打开我国世界遗产的第一扇窗口,-,象征中华民族，令华夏儿女骄傲的,-,长城。,下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：,1,、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾）,2,、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ （美国前总统尼克松）,3,、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 （俄罗斯原总统叶利钦）,4,、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）,看图，你现在最想说什么？,走进课文，看作者是怎样介绍长城的。,我会,读,chng,jn,wn,yn,du,崇 山峻岭,蜿蜒盘旋,垛子,ji,y,lio,tn,li,嘉峪关 瞭望口 屯兵,堡垒,p,气魄雄伟,坚固,凝结 陡峭,崇 崇拜 崇高 推崇 崇尚 崇山峻岭 崇洋媚外,旋 螺旋 盘旋 周旋 旋涡 旋转乾坤 天旋地转,嘉 嘉奖 嘉宾 精神可嘉,砖 砖头 砖块 瓷砖 抛砖引玉,隔 隔断 分隔 隔膜 间隔 隔绝 隔岸观火,屯 屯兵 屯粮 驻屯 垒 堡垒 城堡 碉堡,仗 打仗 倚仗 仗势欺人 仗义疏财,扶 扶持 扶助 搀扶 扶危济困 救死扶伤 扶老携幼,智 斗智 理智 明智 机智 急中生智 足智多谋,慧慧心 聪慧 慧眼 秀外慧中 独具慧眼,魄 魄力 落魄 气魄 惊心动魄 失魂落魄 魂飞魄散,（ ）高而险峻的山岭。,（ ）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。,（ ）气势雄壮而伟大。,（ ）城墙上呈凹凸形的短墙。,垛子,崇山峻岭,蜿蜒盘旋,气魄雄伟,下面的意思可以概括成什么词语？,课文中哪句话表达了作者对长城的赞叹？,这样,气魄雄伟,的工程，在世界历史上是一个,伟大的奇迹,。,万里长城像（ ），在崇山峻岭之间（ ），它高大（），在世界历史上是一个（ ）。长城是由（ ）建造的，表现了我国劳动人民的（）和（）,2,、根据课文内容填空：,蜿蜒盘旋,一条长龙,坚固,伟大的奇迹,劳动人民,血汗,智慧,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,它像一条长,龙,蜿蜒盘,旋,一万三千多里,说明方法：打比方 列数字,我们都是,龙,的传人，一股民族自豪感油然而生。,长城位于中国的北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长,6700,公里，约,13300,里，在世上有“万里长城”之誉。,算一算，如果每天走,100,公里，从最西端走到最东端一直不停地走要多少天？,步行,60,多天才能走到头,此时你有什么感受？,长城实在是长、气势大啊！,1,、走到长城脚下，你看到的长城又是怎样的？找出一个中心词概括长城的特点。,读第二自然段，思考问题,:,1,、文中用一个词语形容近看的长城,：（ ）,2,、长城用（ ）和（ ）筑成的。,3,、这一段介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。,高大坚固,条石 城砖,城墙顶上,垛子,瞭望口,射口,城台,这一段长城修筑在八达岭上，,高大坚固,，是用巨大的条石和城砖筑成的。,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。,说明方法：作比较,本段中写到长城由哪些部分由成？请划出有关的词语。,垛子,瞭望口,射口,城台,传递信息，进行防守和打击敌人。,几千年前就能把长城设计得如此巧妙，真是不简单。,长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自,秦始皇,开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的,1/20,！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。,万里长城的工程量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用修筑一道厚,1,米、高,5,米的大墙，可环绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽,5,米、厚,35,厘米的马路，那就能绕地球三四周了。如果把所有朝代所修的总计,10,万里来计算，则这道长墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。,远望长城像一条万里巨龙，气势雄伟；近看长城高大坚固，建筑巧妙。这样气魄雄伟的工程，不愧为（ ）,世界历史上一个伟大的奇迹。,现在我们登上了长城，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，你又有怎样的感受呢？,默读第三自然段，读后交流,文中哪一句话回答了这个问题？,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,表示无数，饱含作者无限的感慨,突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应。,表示长城的建成是多么的不容易。,表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,读句体会：为什么说“多少劳动人民的血汗和智慧,万里长城？,公元,555,年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约,450,千米的长城，就征调民工,180,万。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城的劳动人民来，,单看这,数不清的条石，一块有两三千斤重，那时侯没有火车汽车，没有起重机，就靠着无数肩膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。,修筑的艰辛,智慧的体现,历经两千多年的改建，耗费了无数百姓的心血，凝结着中华儿女的智慧，万里长城屹立在世界的东方！它是中华儿女的骄傲，是中华民族的象征，是世界历史上一个伟大的奇迹。,为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹？,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；,二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,长城之长，这在世界建筑史上是没有的。,修建时间之久，这在世界建筑史上是没有的。,气势雄伟，高大坚固全世界无不赞叹。,显示出我国劳动人民的伟大智慧和力量。,是在太空遨游的宇宙飞行员用肉眼能看到的地球上为数不多的建筑物。,是世界独一无二的，是中华民族的骄傲。,通读全文,课文是按怎样的顺序介绍长城的，找找有关依据。,由远及近,远看 来到 站在,领会表达,课文主要描写了长城的样子和产生的联想，作者是怎样自然地把这两部分衔接起来的？,在长城上， 着脚下的方砖， 着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。,“,站、踏、扶,”这三个动词是说作者已经身临其境，“,自然地,”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。,站,踏,扶,长城奇迹：,这样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见，这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有,这是劳动人民智慧和血汗的结晶。这是世界历史上是一个伟大的奇迹。,长城，已经被写进国歌之中，,更融进了我们每个人的血液之,中。她像一座宝贵的历史丰碑，,闪烁着中华民族文明和智慧与,光彩，她是中华民族的根，她,是中华民族的魂，她是中华民族,不屈不饶、坚韧顽强的意志，长,城是世界历史上一个伟大的奇迹，,吸引了中外千千万万的游人，他,永远是我们中华民族的象征，是,我们炎黄子孙的骄傲，此时此刻，,你最想说什么，最想写,什么？,读一读,资料袋的内容。,
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