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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱记歌名,世上只有妈妈好,护士妈妈,湘教版三年级语文课件上册第六单元,昏迷不醒 神色凄楚,靠近 是否 充满 渴望 皱纹,握手 柔声 乖巧 均匀 苏醒,读准生字,护士妈妈的这位妈妈是一位特殊的妈妈，为什么说她是一位特殊的妈妈呢？,谁能告诉老师，为什么说她是位特殊的妈妈？,因为一位护士阿姨充当了小女孩的妈妈，挽救了小女孩的生命。,作者在课文中写了哪些人物？,护士妈妈、爸爸、小女孩、医生和人们,小女孩是怎样一个人？爸爸、护士有什么特点？,品读全文,品读第,14,自然段。,（,1,）自由品读，思考：这部分主要讲了什么内容？（,2,）女孩病得怎样？（,3,）她爸爸的心情怎样？,爸爸有什么特点？,渴望得到母爱,朗读学习第,59,自然段。,1,、,爸爸此时此刻是什么样的心情？,2,、,为什么说护士与女孩有母女一样的亲情？从哪里可以看出来？,老师觉得“默默”这个词语用的很好，谁能够用它说一句话？,（,1,）护士阿姨默默地坐下来。,（,2,）我默默地拿出作业出来，认真地写着。,叠 词,叠词的分类,AABB,式：清清楚楚 冷冷清清 工工整整,ABAB,式：收拾收拾 研究研究,AABC,式：斤斤计较 历历在目 振振有词,ABAC,式：越来越好 绘声绘色,ABCC,式：小心翼翼 生机勃勃 得意洋洋,A B B,式,：一棵棵 黑沉沉 绿油油,A A B,式：团团转 挥挥手 点点头,她,死死,攥紧护士的手。,她攥紧护士的手。,对母爱的渴望与依赖,品读学习第,1012,自然段。,（,1,）想想这三段讲了什么内容。,（,2,）读了这一部分你有什么想法？你想怎么做？最好怎么做？,突出了母爱的力量,小结：妈妈对我们的教导，是妈妈的爱的一种表现，作为孩子应该听从妈妈的教导。,母爱可以拯救一切！,总结全文,1.,谈谈妈妈对你的爱。,2.,你想对护士妈妈说些什么呢？,此时此刻你们最想对妈妈说一句什么话呢？,妈妈，我爱你,我会填,护士皱了皱眉头，（）地坐下来，（）握住女孩（）的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”,默默,轻轻,凉凉,女孩像落水者抓到了救生圈，她（）攥紧护士的手，呼吸（）均匀下来。,死死,慢慢,护士的脸（）红了，说：“我记得读过一句名言：母爱可以拯救一切”。,微微,谢谢指导,
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