大辉-2012.11.4真题分析---阅读(内容理解短文)-Leo

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,2012/11/6,#,早道日语,-,大辉老师,真,题,分析,（阅读：内容理解短文）,2010.7-2012.7,真题阅读部分内容理解（短文）分析,问题汇总,分类：,1,、理解文章的框架，把握文章整体意思,八道题。,2010.7,、,2011.7,、,2011.12,、,2012.7,各两道题、,2010.12,未出题,2,、掌握解题技巧，正确理解文章细节,条件 四道题,含义 两道题,原因 一道题,指示代词 一道题,3,、商业信函类,四道题,整体解题思路：,首先分析问题，了解属于哪一类别，然后阅读本文有目的地采用技巧答题。注意阅读引用文章的名称。,趋势分析：,重点放在,1,和,2,条件上，,2012,年官方指南显示同样倾向。,整体解题思路：,首先分析问题，了解属于哪一类别，然后阅读本文有目的地采用技巧答题。注意阅读引用文章的名称。,2010.7-2012.7,真题阅读部分内容理解（短文）分析,-,分类,1,基本解题思路：,分析,问题找出主题，或从本文的关键词句推测出主题，注意文章的结构特点（如对比、替换或比喻等），顺句阅读，归纳全文意思。,预测：,依然,是重点测试部分，,1-2,题。,2010.7-2012.7,真题阅读部分内容理解（短文）分析,-,分类,2,基本解题思路：,分析问题找出目的或对象存在的问题，然后阅读本文，找出实现目的条件或解决问题的方法，注意相类似的词语。,预测：,两期考试没有出现，有可能出一道题。,基本解题思路：,分析,问题，这一类问题,经常使用,之类的提问方式,，,答案或位于主语部分或位于谓语部分。,预测：,连续两期考试出现，有可能出一道题。,基本解题思路：,注意分析下划线部分，从前后文中找出表示理由的表达方式或者逻辑关系。,预测：,基本问题方式，亦可以在中篇和长篇中出现。,基本解题思路：,注意分析包含指代词语的句子，根据前后文的意思，找到指代的地方，一般都放在指代词的前面。,预测：,基本问题方式，亦可以在中篇和长篇中出现。,基本解题思路：,形式特殊，开始和结尾并不重要，重点应该放在实质内容部分，往往有特殊提示和表达方式，如果,、,等。,预测：,作为日语综合能力运用考核的一环，极有可能出题。,（,1,）,言葉、双方伝合、意思疎通、意味合用、全体像。、黙何語行為、視線動仕草、十分成立。,（小竹裕一,人正付合方異文化,）,46,、,全体像最近。,視線仕草相手意思疎通,言葉言葉以外方法思伝合,黙何言思伝合,言葉使相手意思疎通,（,2,）,（注）社会匿名性完全透明人間心理。自分（注）、面白。制限普通社会同。、社会匿名性、心理的透明人間世界。初期規制。今巨大（注）匿名掲示板（注）、犯罪起場合摘発、何書社会。,（竹内薫荒野健彦,透明人間作方,）,（注）社会：上社会,（注）：、接続,（注）匿名掲示板：名前出自由書込上,（注）：日本匿名掲示板一。幅広分野扱、利用者多,47,、,筆者考上透明人間世界、。,情報発信者誰見社会,犯罪起誰気社会,情報発信犯罪社会,誰接続社会,