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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,【,学习目标,】,1.,认识,“,别里科夫,”,这一人物形象及其典型意义；,2.,幽默讽刺手法。,契诃夫,（,1860,1904,）是十九世纪末俄国杰出的,批判现实主义,作家，举世闻名的短篇小说巨匠和剧作家，是欧美三大短篇小说家之一。,世界短篇小说之王：（,俄）契诃夫、（法）莫泊桑、（美）欧,亨利。,【,关于作者,】,其作品的艺术特点,(,了解,),在于以,简炼的手法,，,幽默的笔调,，,从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。,这篇小说发表于,1898,年。,契诃夫八十年代开始创作，九十年代是他创作的全盛期。这时期他由于到沙皇流放犯人的库页岛去旅行，进一步了解了沙皇统治的罪恶，作品的批判性日益加强。,十九世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。,写作背景,沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有,“,越轨,”,，就会遭到无情的迫害。,沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。,当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。,自由交流，思考并划分文章结构。,（明确）本文可分为三部分。,第一部分,（开头至“虽然也是苦事”）,写别里科夫各方面 的套子。,第二部分,（从“可是”至“从此在也没起过床”）,集中写别里科夫的“婚事”。,开端：“可是”至“决定结婚了”：,写别里科夫准备结婚。,发展：“但是,”,至“回家去了”：,写恋爱中的两件事,“,漫画”和“骑车”事件。,高潮：“第二天他老是,”,至“哈哈哈！”：,写柯瓦连科与别里科夫的斗争。,结局：“这响亮而清脆,”,至“从此在也没起过床”：,写婚事失败。,第三部分,（“过了一个月”至“结尾）,介绍别里科夫的死。,自杀？他杀？,“,别里科夫之死,”,专案组调查报告,调查一：,案发背景,调查二：,现场勘查,调查三：,死者档案资料,案发背景,年。沙皇统治下的俄国。由于受欧洲进步文明的影响，俄国人民要求自由民主的呼声越来越高，但沙皇政府为巩固其统治，却采取一切手段进行镇压，禁锢人们的思想言论，全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。这年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板古旧，以他的思想辖制着全城。在这年的五月初突然病倒，大约一月后死亡。死前正处于恋爱中，甚至于打算结婚。,案发背景,现场勘查,死者僵直仰躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内塞有,棉花球。身穿羊,毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画揉成一团。最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期。,死者档案资料,姓名,：别里科夫,性别,：男,出生日期,：年月日,生前职务,：某中学希腊文教师,住所,：校男教工宿舍,婚配情况,：未婚,口头禅,：千万别出什么乱子,特征,：晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、,带雨伞，穿棉大衣，竖起衣领，戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团堵着耳朵眼儿。,人际关系,：无密友，但却辖制全城，曾与女友密哈益,沙维奇,华连卡之弟柯瓦连科有过冲突，于死前一个月被其推下楼梯，但彼此没造成大的伤害。,死前状况,：郁郁寡欢，闭门不出达一月之久。,死亡日期,：年月底或月初。,怪,一、集体研习小说的第一部分,1,、自由朗读该文段，思考如下问题：,作者分别从哪几方面去表现别里科夫的“套子”特点？,（边读边画出相关的句子）,（明确）分别从,“生活上”,和,“思想上”,描写别里科夫的套子,别里科夫的套子,生活上,衣着：,雨鞋、雨伞、大衣、眼镜,用具：,表套、刀套、车篷,出行：,竖衣领、带墨镜、穿羊毛衫、堵耳眼,住处：,卧室象箱子、门紧闭,思想上,职业：,教古代语言、歌颂过去,思想：,只相信政府的告示或报纸上的文章,论调：,“,千万别出什么乱子,”,套己,（,有形,）,（,无形,）,本体,喻体,相似点,套子,？,比喻,束缚、禁锢,旧思想旧生活旧制度,思考：别理科夫为什么把自己装在套子里？,怕,怕,害怕改变现状,害怕新生事物,因循守旧,保守反动,二、具体研习小说的第二部分。,1,、学生自行速读课文第二部分。,2,、思考讨论如下的问题：,本部分写别里科夫的恋爱经过，试从恋爱的动机看，他与华连卡是否有“真爱”？,（试从文中找出相关的句子来说明）,（明确）,：别里科夫的恋爱并不是自愿的，他与华连卡是没有“真爱”可言的，他在“恋爱”中总处于被动。,别里科夫与华连卡的,“,恋爱,”,故事有什么深刻的意义？,华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色,？,华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。,柯瓦连卡：,向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。,华连卡：,在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。,华连卡,热情大方,开朗乐观,富有朝气,别里科夫,结婚,尝试走出套子,恋爱失败,“,套子”思想根深蒂固,象征,新思想,新事物,新生活,结合,华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的,女孩，她是新思想、新事物、新生,活的象征。别里科夫与她谈恋爱，,说明,别里科夫这类守旧胆小反动的,人也试图走出套子，摆脱困境。但,思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂,固，他们是不可能走出套子的。,“,恋爱”故事的深刻意义,这部分主要写了“漫画件事”、“骑车件事”和、“正面交锋”等几件事，作者主要从哪些角度去刻画人物形象的？通过这几件事刻画了别里科夫怎样的性格特点？,神态,语言,心理,漫画事件,脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖,天下这么歹毒的坏人！,骑自行车,脸色由发青变成发白,还成体统吗？,这怎么行？,第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦,当面交锋,脸上带着恐怖的神情，脸色苍白,倒过来用脑袋走路,把谈话内容报告校长,情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象,惧怕新事物,保守落后,胆小怕事,虚伪保守,因循守旧,性格,形象的刻画,三、具体研习小说第三部分,1,、学生集体朗读课文第三部分。,2,、思考讨论如下问题：,（,1,）为什么说埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的 事？既然如此，为什么“我们从墓园回去的时候”却又“流露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情”呢？,（明确）：,别里科夫的死象征着一切反动势力的必然灭亡，使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光，因此人们认为埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。,虽然死了一个别里科夫，但还有许许多多的“别里科夫”存在着，因为这是一个僵死、腐朽的社会，恐惧的情绪已经渗透到每一个人的血液中去了。,别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。,别里科夫,被吓致死,揭示主题,套死,（,2,）如何理解“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”一句话？,【,理解,】,最后一段话的深刻含义,?,（,1,）别里科夫是一个地地道道的沙皇卫道者的代表，并非个别的性格孤僻者，,而是一种社会现象。,（,2,）它告诉人们有反动的旧制度、旧秩序、旧事物，就总有别里科夫式的顽固维护者，,我们必须同旧制度及其所有的维护者斗争。,（,3,）这些顽固的维护者死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物，是一股不可忽视的强大势力，并不是一朝一夕所能改变的。（,4,）它启示人们不能把希望寄托在死一个别里科夫身上，必须,从根本上推翻沙皇专制制度,。,别里科夫形象：,1,、,保守、反动、扼杀一切新事物新思想的,“,套中人,”,典型，是,沙皇政府的卫道士,。,2,、,害怕变革、顽固保守、诚惶诚恐、自欺欺人的伪君子；也成了一切害怕、阻碍新生事物的,代名词,。,3,、,他不仅是个性格典型，也是个,时代典型,。,别理科夫性格的二重性,既是,沙皇专制制度的鹰犬,，,又是,。,既是,凶恶可怕的卫道士,，,又是,。,牺牲品,不堪一击的可怜虫,症状：,病因：,病源：,病害：,病历,姓名：别里科夫,六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。,现实生活的刺激和惊吓；胆怯和憎恶显示，仇视新生事物。,沙皇专制制度；奴性心理。,辖制了别人，送了自己的命。,四、小结全文的写作思路：,别里科夫的,套子特点,生活上,衣着：,雨鞋、雨伞、大衣、眼镜,用具：,表套、刀套、车篷,出行：,竖衣领、带墨镜、穿衫,住处：,卧室象箱子、门紧闭,思想上,职业：,教古代语言、歌颂过去,思想：,只相信政府的告示或报纸,论调：,“,千万别出什么乱子,”,套己,别里科夫的,恋爱过程,漫画事件,骑车事件,争吵交锋,套人,别里科夫,被吓致死,揭示主题,套死,五、讽刺手法运用,夸张的语言和漫画式的勾勒。,如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。,揭示人物荒谬的生活逻辑。,如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。,含蓄的对比。,如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。,练 习,人物描写的常用方法：,A,肖像描写，,B,语言描写，,C,行为描写，,D,心理描写。下列描写各属于哪一类，请括号内填上相应代码。,1,、楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来摸了摸鼻,子。（,）,2,、他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，,而且一定穿着暖和的棉大衣。（）,C,A,人物描写的常用方法：,A,肖像描写，,B,语言描写，,C,行为描写，,D,心理描写。下列描写各属于哪一类，请括号内填上相应代码。,3,、每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或阅览室，或者茶馆，他总要摇摇头，说：“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。”（）,4,、这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊！这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长的耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不一定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。,（）,B,D,在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？,无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为,时代发展、社会进步，总会有变革,，那么,就会有反对变革的人出现,。这些人中除了仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治者，更多的是,墨守成规、因循守旧的小人物,，他们,对新生事物不适应、不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上
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