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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题,主讲人,:,王瑞平,实际造林比计划增加几分之几？,实际造林比计划增加百分之几？,复习题,学习目标：,会正确解决一个数比另一个数多（少）百分之几的问题。,实际造林比计划增加百分之几,？,例,3,合作探究,1,、“实际比计划增加百分之几”是什么意思？,2,、要求“实际比计划增加百分之几”这个问题，应先算什么？再算什么？结果是一个什么数？,实际比计划增加的,是,计划的,百分之几？,二、探究新知,原计划：,12,公顷,实际：,14,公顷,比原计划,多造的,14121.167,116.7%,116.7,%,100,%,16.7,%,答：实际造林是原计划的,16.7,%,。,也可以先求实际造林是原计划的百分之几？,结合线段图再想一想还可以怎样做。,归纳总结理思路,1,、某合唱队有男生,40,人，女生,50,人。,（,1,）男生比女生少百分之几？,（,2,）女生比男生多百分之几？,为什么这两个百分数不一样呢？,课堂检测,判断。,（,1,）甲数比乙数大,20,。,乙数比甲数小,20,。,( ),（,2,）女生比男生少全班人数的,10,，男生比女生多全班人数的,10,。,( ),课堂检测,1.,小飞家原来每月用水约,10,t,，更换了节水龙头后,每月用水约,9,t,，每月用水比原来节约了百分之几？,（,10,9,）,10,110,10,%,答：每月用水比原来节约了,10,%,。,课堂检测,2.,为了缓解交通拥挤的情况，某市正在进行道路拓宽。,团结路的路宽由原来的,12,m,增加到,25,m,，拓宽了百,分之几？,（,25,12,）,12,1312,108.3,%,答：拓宽了,108.3,%,。,求拓宽了百分之几，就是求现在的路宽比原来的路宽多出来的宽度是原来路宽的百分之几。原来的路宽是单位,“,1,”,课堂检测,2.,姐姐,身高,150,厘米，比,弟弟,高,10,厘米。求,姐姐,比,弟弟,高百分之几的算式是（,）。,不要认为降低百分之几，提高百分之几,一定要用一个数减去另一个数的差除以标准量，应仔细审题，如果解题时所需数量给出，就直接使用。,课堂检测,1,、,甲、乙两数的比是,54,，,甲数比乙数多（ ）,乙数比甲数少（ ）,.,2,、甲数比乙数大,20,，,乙数比甲数小 （ ）,。,拓展提升,谢谢指导,四、布置作业,作业：第,92,页练习十九，第,1,题、第,2,题、,第,3,题、第,4,题。,
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